<p> 为了提高我校青年教师的业务水平,尽快适应我校“智慧课堂”教学改革，发挥骨干教师的教学业务优势,培养德艺双馨的教师队伍,学校为青年教师安排了教育教学指导老师,在教育教学上为他们提供帮助和指导,使他们早日成为我校教育教学的骨干。9月14日下午第三节在我校六楼会议室隆重举行本学期的“青蓝工程”结对仪式。</p> <p> 参加此次“青蓝工程结对仪式”的有：小学部校长彭贞昊、副校长张丽、教务主任刘敏和教务副主任白继香，与十九对师徒参加了此次仪式。</p> <p> 校长彭贞昊和副校长张丽为指导老师颁发聘书。</p> <p> 师傅代表五年级语文组备课组长王香芹老师发言：我们一定率先垂范，工作上严要求、业务上多提高。以身作则，勤勤恳恳地做好每一项工作，在教学业务上，我们一定给徒弟起到榜样作用，指导、督促徒弟高质量地完成工作的方方面面。我们会将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给徒弟们。在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心和帮助，从高从严地要求自己和徒弟，在师徒帮带中共同进步。认真履行师徒结对协议中师傅的所有职责。</p> <p> 青年教师徒弟代表张杰发言 ：作为新教师，此时的我们就像蹒跚学步的孩子，需要大人的引导和帮助，很庆幸，学校给了这样一个机会，让我们每一位新教师都有了一个属于自己的“师傅”，做我们的引路人，做我们的灯塔。 俗话说：“师傅领进门，修行在个人。”因此我们将严格要求自己，努力做好以下几点，使自己尽快成为一名合格的教师。</p> <p> 在结对仪式上，结对师徒签订了协议书，明确了各自的职责和义务。在这薄薄的纸里，承载的是师傅的倾囊相教和徒弟的孜孜好学。</p> <p> 在实施过程中,以“引领结队、加压、优先、关爱”十字法为原则,发挥优秀教师的传、帮、带作用,为青年教师营造良好的成长环境,创设浓厚的教科研氛围,优先给青年教师更多展示自我、磨砺自我的机会,并给予一定的压力,严格督查他们日常教育教学工作,期望实现“青出于蓝而胜于蓝”的目的,以促进新教师迅速成长。具体考核标准如下：</p> <p> 活动结束，彭贞昊校长在总结发言中对师傅们表示感谢，同时祝贺青年教师找到自己的引路人。并再一次强调了师德的重要性，有爱才有教育；明确了师傅的学识和经验是经过时间沉淀的，徒弟们要在成长中实现自己的价值；希望通过此次结对进一步促进青年教师的专业发展。</p>