遇见美好 步履不停——冯伟群名师乡村工作室第十七次活动

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<p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">初秋时分</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">阳光正好</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">遇见美好</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">与你相“冯”</b></p> <p>  为了更好的打造美好教育样板区,实现教育资源共享、优势互补,推动幼儿园和谐发展,共建共享“美好教育”。2020年9月15日,冯伟群名师乡村工作室第十七次活动在梅城幼儿园进行。参加本次活动的有导师冯伟群,工作室导师团成员傅洁、董菲菲,冯伟群名师乡村工作室成员,梅城幼儿园教师。</p> <p>  在前一次活动中,我们针对绘本《月亮你好吗》进行了同课异构,并现场模拟教学,收获良多。本次活动继续围绕语言领域进行深入探讨——模拟上课及现场上课的比较。</p> Part1:教学展示 <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">唐静雯 中班语言活动《月亮,你好吗》</b></p> <p>  上午,工作室学员唐静雯老师带来了中班语言活动《月亮,你好吗》,链接叙事性讲述核心经验,借助绘本故事,创设舒适的教学情境并引导幼儿大胆表达。幼儿对教学活动内容表现出浓厚的兴趣,课堂表现积极活跃。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">董菲菲 中班科学活动《有趣的毛毛虫》</b><span style="color: rgb(57, 181, 74);"></span></p> <p>  接着,杭州市人民政府机关幼儿园董菲菲老师带来了中班科学活动《有趣的毛毛虫》,通过趣味性的游戏探究,层层深入,探索积木建构的秘密,鼓励孩子用语言进行表述,在不断的游戏和谈话中丰富孩子的知识点,让我们看到了智慧的老师给予了孩子们无限的思考,让小小的积木变成了孩子们探究学习的材料。</p> <p>  工作室学员认真聆听两位老师带来的集体教学展示,从中吸取宝贵的教学经验,做好笔记,认真反思自身的优势与不足。同时,针对中班叙事性讲述活动这一活动展开思考。</p> Part2:团队研讨 <p>  结合中班叙事性讲述活动《月亮,你好吗》,工作室学员带着“模拟教学与现场教学有什么不同、现阶段幼儿的核心经验是什么、活动设计可以如何做进一步调整”这三个问题分组展开激烈研讨。研讨结束后,每个小组都推荐了一名成员进行观点陈述。</p> Part3:导师点评 <p>  集体讨论后,杭州市人民政府机关幼儿园傅洁老师为本次的活动提出了宝贵的点评意见。首先对于唐静雯老师的教姿教态表示肯定,在活动中能够关注每一个幼儿,尊重每一个幼儿,同时也具备了多样的讲述形式。</p><p> 当然,活动也有可以提升的地方。傅老师以简短的语言点出,在应对幼儿的提问和回应时可以更加有效,同时要考虑幼儿的已有经验,适当结合游戏,抓住幼儿的兴趣点。</p> <p>  接着,导师冯伟群对唐静雯老师的教学活动进行了精彩的点评,也为我们提出了宝贵的学习建议。让我们深入探究幼儿的已有经验该如何更好地转变成自己的能力,继而把目光转向儿童的需要,让需要和设定的目标存在一定的制衡关系;作为教师要以幼儿为本,基于幼儿,立足幼儿,对活动的设计进行调整,缩减活动内容,降低活动内容的难度。</p><p> 针对导师们提出的建议我们将认真修改落实,同时在下一次的活动中继续针对语言活动《月亮,你好吗》分年段进行教学研讨。</p> Part4:书籍研读 <p>  下午,我们在导师冯伟群的带领下研读了《关注儿童的生活:以儿童为中心的反思性课程设计》一书,从课程设计和反思以及课程的计划进行分析解读,并且结合书中的理论知识和案例,联系到实际教学中,让我们很快就明白了每一个关键词。在结尾导师对我们提出了要求,在精读书本的基础上思考是否能根据现阶段的一个主题设计一份主题行动方案,同时还提出了3个问题,让我们在之后的教育中去思考,去探索。</p> <p>  本次“美好教育”活动,每位成员在聆听、交流中不断学习与思考,也为老师们在今后的工作中指明方向。在未来的日子里,让我们继续“遇见美好”,一路同行,携手共进。</p> <p style="text-align: center;">美好的时光遇见你</p><p style="text-align: center;">成就更好的自己</p><p style="text-align: center;">期待下一次相遇</p><p style="text-align: center;">遇见美好 步履不停</p><p style="text-align: center;">学习我们一直在路上</p>

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