<p> 有一种追求叫奉献，哪怕以青春为代价。有一种追求叫忠诚，哪怕以生命为代价。 </p><p> 家访是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。 </p><p> 我们是老师，我们要时刻行走在家访的道路上。本周我们六年级级部分成三个小队进家庭走访。</p> <p> 第一个走访的是六年一班张磊同学的家里，由于孩子在学校各方面表现突出，不仅成绩优异，还团结同学，所以我们当老师的也想看一看这样的孩子的家庭教育是什么样的情况？</p><p> 当我们一行三人到了该同学家中的时候，他母亲刚忙完农活，还没来的急换衣服。我们第一眼看到了家里有一个坐轮椅的女孩子，经张磊同学介绍这是他的姐姐。他说他的姐姐生活不能自理，但是我们并没有在家中看到家里一片狼籍的场面，反而屋子打扫得非常的干净整洁，可见这是一个非常勤劳的母亲，母亲性格非常坚强。 </p><p> 他的母亲也给我们介绍了他在培养孩子中所做的、所付出的，她说：“只要别的孩子有的她一定要让自己的孩子有，她不会让自己的孩子觉得自己的家庭和别人的家庭不一样。”他母亲还跟我们说正因为家里面有这样的一个姐姐，所以他们对这个孩子的要求和保护欲望会更强烈，这是他们的一个缺点吧！</p> <p> 张磊同学还给我们端上了茶水！</p> <p> 紧接着，我们走访的第二个同学他叫刘谨祺，我们到他家里的感觉就是该生不仅在学校各方面表现突出，在家里面也是非常大方得体，首先给我们端茶倒水，然后请我们坐下。每一个动作每一句话都能彰显出他的家庭教育和修养。</p><p> 孩子的爸爸妈妈首先是感谢我们学校以及我们这几位老师的教导，然后他还说一定要配合学校教育，并对我们老师赋予极大的信任，家长的这份信任更增添了我的责任感。</p> <p> 第二小队由六年二班班主任杨文超老师，语文教师马霞老师，在经过精心准备下也开启了本学期家访的工作。</p><p> 首先来到了刘伟斌同学家，这是一个和谐幸福的家庭，家长对学生的学习给予了很高的期待，在温馨和谐的氛围中教师与家长交流了各自的见解，为学生的进步制定了切实的方案。</p> <p> 随后又相继家访了李宏博与程宇鹏两位同学家，教师反映了学生在校的表现，听取了家长对学校、老师的意见，根据学生的具体情况也制定了相应的改进方案。</p> <p> 第三小队是崔老师和刘老师利用周一下午放学的时间进行了家访，首先来到了南村王静同学的家中，王静同学对班级比较负责，但是，同学们不太喜欢她，因家里不让孩子带手机，和妈妈怄气，妈妈在生气时打了孩子，在和老师沟通的过程中，孩子十分委屈，不来学校上课，通过家访，她找出了自己的不足，争取取得更大进步！</p> <p> 接着，老师们来到了李正峰的家中，他是一个品学兼优的孩子，通过家访，我们了解到家长平时是怎么管教孩子的，必要时可以给其他家长讲讲经验。</p> <p> 最后老师来到刘鑫磊同学的家中，刘鑫磊同学对班级的卫生管理的很好，比较听话，但是在学习成绩上不太理想，通过家访，可以让孩子取得更大的进步！</p> <p> 家访中孩子有一丝不安，孩子是稚嫩的需要老师和父母的爱，家访中给予了孩子的鼓励和认可，师生感情进一步加深。</p><p> 家访时，我们深入到学生的家庭中，细致了解孩子的原生成长环境。与家长学生面对面的交流，了解了家长的期望与要求，进一步加强了家校联系，了解学生的想法，加深师生之间感情。家访进一步促进了教育教学工作的有效进行。</p>