<p>第二课《课堂作业》问题比较多的是第三题，这一题在课堂上一起进行了仿写，并结合课后第一题展开想象也练习了口头造句。一部分孩子上课注意力不太集中，或者不能将课堂内容内化成自己的知识储备。</p><p>这题的知识要点是“拟人句”，少数孩子写的不是拟人句，说明课堂上和老师交代作业要求时理解得还不够清晰。</p> <p>这个孩子虽然语句不太通顺，但理解了上课结合课后第一题想象进行创作。</p> <p>这个孩子就是完成了课堂上一起仿写的内容。</p> <p>这个孩子加上了自己的想象，语言更加优美一些。</p> <p>第五大题也是在学校一起练习一起讲解完成的，1—3题都已在校完成，第4题讲了答题规范独立完成。</p><p>一个题号写一个答，有几个问题就要标几个序号一一对应回答。</p> <p>这两个孩子就是很规范地完成了此题。</p> <p>今天上完了第三课，中托时间一起完成第三课大课，注意力集中的孩子应该在校完成了第三课大课所有作业。</p> <p>高旭泊今天很有进步，回答问题时很积极，动笔也很快。</p> <p>樊芮希一向接受新知识时很专注，动作很快。</p>