“教”有所获🌺“研”有所得📖——莲花池幼儿园教研活动

关燕楠

<p><b>  🌈 教研活动是教师最好的成长平台之一,一个优质的幼儿园离不开一支优秀的教师团队。为了扎实有效地开展幼儿园微课培训,提升教师们的教育教学水平,促进教师专业成长,莲花池幼儿园开展了“培养幼儿常规”一日活动的教研。⭐💜🍑</b></p> 常规的含义 <p><b>  ❣️常规就是幼儿必须遵守的日常生活规则。建立良好的生活常规不仅能够保证幼儿有一个良好的集体生活环境而且也有利于幼儿行为习惯的培养,为其养成良好的习惯奠定基础。 🌲🌲🎖️👚 </b></p> 常规有哪些 <p><b>  🎀通过教研活动,帮助老师梳理一日生活活动中对幼儿的基本要求,使班级常规规范化、固定化、制度化。👑👚🐳</b></p> 为什么要培养常规 <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">🍒1.保证幼儿安全。</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">🍎2.建立良好的班级活动秩序</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">🍓3.帮助幼儿养成良好的习惯。</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">🍅4.促进幼儿自律及能力的发展。</b></p><p><br></p> 培养常规的方法 <p><b>  🍭研讨过程中,每一位老师都积极踊跃的发言。每次教研都是一次思维的碰撞,每次碰撞都有一份新的收获!每一次的教研活动,都是老师们的一次成长和提高。🥕🍉❤️</b></p> 幼儿一日常规花絮💜 <p><b>  🍒俗话说:“没有规矩不成方圆”幼儿跨入集体生活是进行常规教育的关键期。对幼儿进行良好的生活常规培养是极为重要,规范的生活常规和良好的生活习惯是他们学习知识、掌握技能的基础和前提。🌸🍊🎨</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">走进幼儿、</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">分析幼儿、</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">读懂幼儿、</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">支持幼儿、</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">对幼儿放手,</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">促进幼儿的游戏向更高水平发展;</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">我们也将紧跟游戏课程化步伐,</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">从儿童的立场出发,</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">用专业守护孩子的幸福童年!</b></p> <p><b>  🌲🌲🎖️👚让我们和孩子一起,用慧眼去发现更多,以儿童的视角来审视,以儿童的立场来追问,以孩子的需求来追随。相信我们能和孩子一起走得更好,走得更远!🥳🥳</b></p> <p><b>  🌈我园秉承“敬畏生命,尊重成长”的教育理念,围绕“以幼儿为中心”的初衷,把师资队伍建设作为幼儿园工作中的重要环节。“教有所获,妍有所得”,相信在良好教研氛围的影响下,教研活动的有效延伸和持续推进将全面推动我园教师专业化成长进程,进一步地提升我园的教育教学质量。🌟🌟</b></p>

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