<p class="ql-block"> 3月8日，文博路小学四年级语文办公室的所有老师参加学习了由河南省基础教育教学研究室组织的“2021年统编三科教材网络培训讲座”的培训，收获颇丰。</p> <p class="ql-block"> 本次培训分别就四年级语文教材编排特点、基本框架和内容以及课文教学的策略和方法、考查要点等作了详细而缜密的介绍，让每一位学习教师对教材有了一个系统性的把握，为教学工作指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 培训中，何源老师带领大家剖析语文课本中的每一篇课文，每一个练习，每一个习作，从课文特点、教学重点、任务安排、教学设计、写作方法等方面作了详细地分析，让我们每个人对整册课本有了一个清晰的认识。</p> <p class="ql-block"> 在培训结束后的交流会上，郭老师说：“四年级作为向高年级过渡的阶段，更应注重学生阅读能力的提高，注重读写结合的训练。因此，我们在平时的教学中就要有意识地抓好词语和句子的理解，抓好课文的联系点，抓好默读技能的训练以及课后的练习题，因课设练，多次练习，从而达到螺旋上升。”</p> <p class="ql-block"> 白老师认为，语言的学习是个日积月累的过程。学生在阅读一篇篇文质兼美的课文时，接触了大量各具特色、富有表现力的语句、段篇，只有通过大量的阅读，才能不断积累知识，逐渐变成自己的财富。培训老师告诉我们要根据所学课文，给学生推荐一些同类或相关的进行阅读。</p> <p class="ql-block"> 最后，培训老师分析梳理了本册的考查要点，详细地分析了考查的内容和形式，以及在教学，中需引起老师们注意的地方，使得我们在今后的教学中，对重点、难点、考点有了清晰的把握！相信通过这次培训，老师们可以更好地把握教材，轻松教学！</p>