<p> 《诗经·国风·淇奥》中说：“如切如磋，如琢如磨。”</p><p> “国培计划（2019）”幼师国培—— 黎平县城关第一幼儿园28名参训者到达从江县第一示范幼儿园，在切磋、琢磨中，开始了为时两期、每期一周的有学、有悟、有思、有行的“跟岗研修”之旅！</p> <p> 情暖初秋，缘聚国培。为给远道而来的学员们在生活中奉上餐餐热乎、可口又绿色的“暖心家宴”，培训中奉上场场实用、高效又精彩的“明心盛宴”，我园做了精心的准备和安排。</p> 开班仪式 <p> 跟岗教师到园后，我们热情接待，并组织召开了简短又不失隆重的开班仪式。</p> <p> 老师们自我介绍，相互认识。</p> <p> 开班典礼结束后，黎平一幼教师跟随我园指导教师开始跟岗研修。相信在国培的背景下，在两期14天的跟岗学习实践中，围绕“专题研修、实地观摩、互动学习、跟岗交流”等方式，教师们都能有所收获。</p> 跟岗交流 <p> 在陈初苗园长的带领下，国培老师参观了幼儿教室、功能室、户外活动区，浏览了各个班级不同风格的设计、主题墙饰、区域打造以及各班级的作品墙等。</p> <p> “一日生活皆课程”，在幼儿园一日生活中的每一个环节，都是幼儿园课程的组成部分。期间，跟岗老师们走进班级，观摩并协助当班教师组织生活、游戏、运动、学习等活动，体会疫情之下一日活动各环节之间转换的节奏更替与调整。</p> <p> “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”只有真正深入班级，观察体验，近距离交流，这样浸入式的跟岗学习才更有效。通过观摩一日活动，充分了解我园的一日活动安排，课程实施情况。同时与班级老师及时交流探讨，相互借鉴学习，取长补短，共同成长。</p> <p> 跟岗活动中，教师们还观摩了我园户外区域活动的开展情况。混龄大户外、晨会活动等，让跟岗老师充满了好奇，不时地用手机记录下精彩瞬间。</p> 专题研修 <p> “采他山之石以攻玉，纳别水之址以厚己”为了让黎平一幼的老师更全面地了解我们幼儿园的工作，分享我们幼儿园在教科研方面的经验，跟岗内容除了安排进班观摩一日活动外，还安排了丰富的教科研分享交流活动。</p> <p> 我园组织开展了“关注幼儿一日生活的组织与实施”“集体备课的有效策略”“班级管理的方法与策略”“幼儿园环境与课程的融合”“《贵州省省级示范幼儿园评估指南》评估要点”等教研活动。跟岗教师观摩了整个教研的过程，同时也参与了互动，和我园老师一起进行了分享与交流。</p> <p> 来自不同的地方，有不同的乡音，在不同的幼儿园任教，但是这并不影响大家初次见面就能相处的像姐妹一样，因为她们有一个共同的名字——幼儿教师。大家知识没有边界、心理没有代沟，相互包容、理解，提醒、监督，一起走在研修的道路上......</p> 集中反馈 <p> 通过本次接待“幼师国培（2019）”老师跟岗实践活动，我园各项工作以及教师的综合素质得到了同仁们一致的肯定和好评，这不仅仅是我们平时努力的成果，也是大家一直以来的关注、支持和鼓励的结果。我园将再接再励，不忘初心，砥砺前行，继续发扬和塑造我们的幼教形象，做到让幼儿喜爱，家长满意，社会认可，为幼教事业添砖加瓦。</p>