<p>9月7日第一课:</p><p><br></p><p>胆巴碑之艺术特点:该贴于1316年书写完成,时年赵孟頫63岁。此贴目前收藏于故宫博物院。</p><p>贴文精纯,纳行于楷,意在笔先,书写有发度,形于其外,稳性典雅,用笔温文尔雅,笔画变化多端,平中见奇。笔画圆润厚实流畅,无呆板之感,引入行书笔法,起收爽利,中行,逆锋,藏露兼用,以露为主,方圆兼收,以圆为主,舒展飘逸,迅捷精准。字形扁方,因势生形,动静相宜,穿插对比,破除呆板。</p><p><br></p> <p>课后的准备及作业:</p><p>1.用笔,中白云(或大白云)。</p><p>2.用纸,方格纸,一般大小均可。(7*7)或(9*9)不限。</p><p>3.作业,不急于书写,先对碑帖仔细研读观察,对笔画用笔起收笔,转折点画钩法等认真观察,培养对赵孟頫胆巴碑书法艺术的鉴赏和今后的书写能力。</p><p><br></p> <p>9月14日第二课:</p><p>今天孙老师重点给我们讲解了胆巴碑基本笔画的点、横、竖和胆巴碑的基本特点。首先是引入了行书的笔法笔意,结构上吸取了行书的方法,尤其在笔速上有了提高,有明显的节奏感,同时笔画的轻重关系对比度大。请同学们课后先读后写,仔细观察,多写多练。</p><p><br></p> <p>个人习字</p> <p><br></p><p>第三课 撇捺</p> <p>个人习字</p> <p>9月28日第四课</p><p>今天的网课学习比较顺利。老师首先总结了交作业的情况,同时还对作业存在书写放不开、笔画笔势表达不到位以及结构存在的问题进行了解读。提出今后书写要仔细观察多写多练。建议大家及时把自己练习好的作业交上,待老师点评指导,这是学习和改正提高的最好机会。</p><p><br></p> <p><br></p><p>10月12日周一复习学过的内容,临习老师作品“和为贵”</p> <p>个人习字</p> <p><br></p><p>10月19日 第二单元学习</p><p>结字方法</p> <p>本周作业:字帖练习并临习老师作品“书贵通神”</p> <p>个人作业练习</p> <p><br></p><p>10月26日</p><p>今天的网课,老师点评了作业作品的情况,重点介绍了作品正文及落款的问题,请大家注意布局排列以及落款字的大小轻重,要符合章法。同时对“钩法”进行了重点学习。课后要求:多写多练,熟能生巧。</p> <p>本周作业作品</p> <p>个人练习</p> <p>本周个人练习作品</p> <p>11月2日</p><p>今天老师总结了自胆巴碑网课学习以来,我们班整体水平提高明显,流畅性对于本帖很重要,重点强调了学会运腕,用腕带掌,让腕活起来,请大家练习中悉心体会。</p><p>今天的作业:从笔划到结构今天讲完了,大家对例字,多看多读多临。本周有作品,四尺三开竖幅,落款注意,字体大小轻重要放开,款要灵动活跃。</p> <p>本周作业作品</p> <p><br></p><p>11月9日</p><p>今天的课结束了,老师首先点评了作业作品情况,整体效果不错,笔法结构流畅性有了提高。今后要注重运腕,多写多练。</p><p>然后,对胆巴碑进行了深入解读,这是行楷结合古今绝伦的典范。最后进行了知识点的总结和书写复习。</p><p>课后要求对所学例字书写,多观察积累,就有提高。</p> <p>11月16日学习内容</p> <p>11月23日学习内容</p> <p>11月30日学习内容</p> <p>12月7日学习内容</p> <p>个人习字</p> <p class="ql-block">12月14日学习内容</p> <p class="ql-block">12月21日学习内容</p> <p class="ql-block">12月28日学习内容</p><p class="ql-block">本学期网课最后一节,总结学习状况,基本完成学习任务,达到学习目的,布置假期作业,至少临习胆巴碑三遍,春节积极创作春节。</p>