<p>今年带了七年级，我想利用家长会的机会和各位家长见见面，说说话，大家都很忙，平时的机会不多。</p><p>孩子们现在还是有些茫然，进入到一个新的学校，来到了陌生的班级，见到了陌生的老师，陌生的同学……一切都那么新奇，忙着适应新环境。这个时候，正是我们养成习惯的好时候。</p> <p><b style="font-size: 20px;">一、习惯的重要性</b></p><p><b>养成习惯能节省我们的精力。</b>一旦孩子们养成了习惯，到了固定时间去做该做的事，父母和老师就会减少很多烦忧。</p><p><br></p><p><b>养成好习惯还能让孩子做事有效率，提高学生的自信心，让孩子每天精力满满地在课堂上听课。</b>如果孩子不是忘带作业，就是忘带书本，一次两次，老师不停地提醒，他自己就会感觉自己的无能：我怎么连这点事都做不好？别人会怎么看我？老师屡次让我课堂上站着，真丢人啊！……久而久之，他的学习自信心也会慢慢丢失。</p> <p><b style="font-size: 20px;">二、养成哪些好习惯</b></p><p>对于语文学习，我要求孩子们养成以下三个习惯：</p><p><b>1.写日记。</b>每天写50字以上的日记，目的是让学生有动笔的意识，留心观察自己和生活，也是为他初中生活留下印记。</p><p><b>2.书写工整。</b>对于老师来说，书写就相当于学生们的长相，书写的内容就相当于他们的内涵，没有人愿意通过你邋遢的外表看到你深刻的内涵。所以，书写至关重要。</p><p>我们班有很多孩子书写不够规范，这需要我们家长的配合，因为小学已经上了六年，他们的习惯已经很固定了，在学校想要有大的改变很难。让他们练字，改变书写习惯！</p><p><b>3.记录作业</b></p><p>准备一个便利贴，专门记录作业，语文、数学、英语各科作业分门别类、条理清楚地记录清楚，写完一项在后面打个对勾，这样便于检查。到了初二、初三，学科越来越多，这个习惯虽然微小，效用却会越来越大。</p> <p><b>新入学，新环境，是养成新习惯的最佳时机</b>，家长和老师配合，每天检查孩子作业的书写情况，是否按时写日记了，作业是否记录完整，花费90%的努力在习惯养成阶段，后面只要花10%的力气，就能让孩子在学习上顺顺畅畅。如果不抓住这个关键时期，后面即使花200%的力气，也没有这样的效果，<b>请各位家长务必重视起来！</b></p><p><b>科学研究说，21天养成一个好习惯，请各位家长在前三个星期，每天晚上花几分钟了解孩子的学习和作业情况，直到他养成习惯为止。</b>谢谢！</p>