矢志追求筑梦前行；用理论武装头脑用真情圆梦教育——记盐津二中新教师岗前培训

柒

新教师参加岗前培训是促进新教师早日进入教师角色更好地履行岗位工作所采取的一项重要举措。 为提升新教师的师德修养水平，理解并初步掌握教学新形式、新技能、新手段、形成新的教育教学技能。同时提高新教师对学校教育理念和教育文化的认同度，融入学校的教育文化，缩短新教师的角色转换期。盐津县第二中学新教师岗前培训于2020年8月31日正式启动。 【理解教师职业，提升自我素养】 　　从往昔到今日，盐津二中的成就不是一蹴而就的，其中饱含着二中一代又一代人艰辛的付出。是每一个二中人无私的奉献和热血的青春滋养着这个共有的家园。在第一天的新教师见面会上，各位教师首先参观了校园，并观看学校专题介绍片，了解了盐津二中的学校发展育人理念、卓越进程的育人目标、校风、校训、校园环境，使新教师建立起对学校的认同感、归属感和自豪感。 随后，各位校领导与教科室共同召开了盐津二中秋季学期新教师岗前培训座谈会。 会上，舒畅校长对各位新教师谈到:教育者须对教育有信仰。只有心有所信，才能情有所远。我们应当做有情怀的教师，办有温度的教育。 舒畅校长要求大家要保持谦虚谨慎的学习态度。不断把学习到的优点，长处化为自身的特色。要坚持四个相统一:教书与育人相统一；言传与身教相统一；潜心问道与关注社会相统一；学术自由与学术规范相统一。 同时，舒校长也期望每一位新老师都能成为擅教者，擅研者。并祝愿每一位老师在今后的工作学习中展现自己的风采。 为了让各位新教师相互认识，加深了解。在舒校长欢迎致辞完毕后，特请各位新教师逐一作了特色鲜明的自我介绍。 　　吴瞾贤老师说，学生是具有多样性的，每一个学生都有他自己的特点。老师不了解学生，师生矛盾产生的重要原因就是因为老师还没有找到学生内心的突破口。老师应该做的是走近学生。只有走近学生的身边，才能走进学生的内心。 　　卢登霞老师说:三流老师教知识，二流老师教方法，一流老师教思维。教师要想达到的教学好的教学效果，不仅要教会学生知识，还要教会学生方法和学习思维。 坦言自己是一枚“家乡宝”的丁礼梅老师说:学成归来，哪里需要我，我就去哪里。步入了这个工作岗位，就会将自己的优势发挥到最大。为二中注入新鲜的血液，与二中人一起，共同创造二中的美好明天。 最后，教科室周永轩老师对此次入职见面会做了简短总结。周老师勉励大家，要深刻领会舒校长的讲话精神，牢记领导的谆谆教导和殷切期望，走好新征途的第一步。在新的工作岗位上，要自觉投入到我校教育教学的实践中去，用新课程理念武装自己的头脑，指导自己的教学行为。 【坚持理论学习，提高自身能力】 　　为进一步巩固新教师的专业思想，掌握学科的教学常规和技能，理解学科的业务知识和内容体系，规范课堂教学、作业批改、课外辅导。使新教师能够准备充分，满怀信心地走上讲台，并尽快锻炼成长为合格教师。2020年9月1日-9月3日，盐津二中黄忠贵，周永轩，徐佑文，杜大庆四位优秀骨干教师分别对各位新教师开展了课程讲座，培训指导。 黄忠贵——《办学理念，新课程改革》 黄忠贵老师在培训中介绍了学校基本情况，办学理念，并详细讲解了新课程改革以及德育教育理念。黄老师讲到:课堂是课程实施的主要地方，在设计课堂教学的内容时要有精讲，有合作，有启发，松弛有度，讲练结合。 　　通过黄老师的细致讲解，相信每一位老师在今后的德育工作，课堂设计中都能做到心中有数。 周永轩——《如何成为一名优秀的教师》 　　周永轩老师的指导主要涵盖了优秀教师必须具备的职业素养、优秀教师的成长攻略、怎样向课堂45分钟要质量等几个方面。 在职业素养方面，教师要树立明确的职业理想。爱护学生，热爱教育事业，不断学习、勤奋进取、大胆实践、勇于创新。在课堂质量方面，要重视课堂导入。在课堂上要用教材教，不要教教材。用自己的话讲，讲自己的理解、讲自己的特点、讲自己的风格，不要照本宣科。 　　在培训讲解过程中，就周老师提出的问题，新教师们也发表了自己的一些看法。 　　有过一年云天化任教经历的钟昌贵老师谈到:作为老师，很多时候在处理课堂与学生的矛盾时。往往由于心太急，情过切，而未能正确抓住矛盾，解决矛盾。因而，在遇到问题时，老师首先要学会控制自己的情绪。正如周老师说的那样，要做到先解决心情，再解决事情。 徐佑文——《教学计划、备课、上课、听课的有关标准及要求》 徐佑文老师结合教学实际，相关事例以及新课程改革，对教师在课堂教学、特异处置和作业布置等方面提出了中肯宝贵的建议。 　　徐老师建议，在教学过程中要学会扬长避短，尽可能将老师的优势长处展现在学生面前，发挥教师的主导作用，学生的主体作用。在教学模式上首先要做到会用模式，再学着擅用模式，最后达到活用模式。 杜大庆——《教案、导学案设计》 杜大庆老师介绍我校三段九步高效课堂教学模式，如何书写教案，教案包括哪些基本内容。内容详尽，简单明了。并向大家展示了书写工整，内容完善的优秀教师教案。使大家对教案有了清晰的认识，对自己今后的常规教学设计有了明确的目标。 　　人民有信仰，民族有希望，国家有力量。习近平总书记曾说过:教师是人类历史上最古老的职业之一，也是最伟大、最神圣的职业之一。教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。 　　张桂梅，一个平凡却又伟大的教育者，凭借她坚定不移的信念，无私奉献的情怀。让最底层的百姓看到希望，让所有的孩子享受到了教育的公平。她的一生不仅感动了学生，感动了大山，更感动了千千万万的教育工作者。 　　作为即将为教育事业奉献终生的新教师，更应以张桂梅老师无私奉献，大爱无疆的精神为指引。在观看了“云岭楷模张桂梅先进事迹视频”之后，相信大家都坚定了自己的信仰，有了支撑自己站上三尺讲台的力量。 【学会反思总结，深化教学境界】 　　教学是一个相互学习，不断提高的过程。通过三天的培训学习，各位新教师也都认识到，每一位教师都应积极参与到教育发展的进程中，推动其朝正确的方向发展，做一个课改的积极实施者。在9月3日的岗前培训总结会上，各位新教师敞开心扉，畅所欲言，将自己的所思所想，对未来的期望与大家分享。 卢登霞老师在学习了盐津二中三段九步教学模式之后，对教案的书写有了更进一步的认识。并认为在自己今后的工作生活中，都应坚持谦虚谨慎，敏而好学的态度。希望自己能在二中这个平台上散发自己的光芒，给盐津二中带来不一样的色彩。 　　丁礼梅老师认为这次培训机会难得，在培训过程中感受到了身份的改变，责任的改变。通过培训，丁老师对教师的职业也有了全新的看法。作为一名教师，要真爱自己的学生，教师对学生发自内心的那份真爱“发乎于心，止于责任”。唯有责任，才能够让这份爱伴随教师职业生涯的始终。教师必须做到“切实承担教育者的社会责任，满怀对受教育者的真心关爱”；“要关爱每一名学生，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。” 罗丽娜老师在几天的学习后也有了自己的目标。这个目标就是:做一名有温度的老师；做一名有气质的老师；做一名拥有自己特色的老师。罗老师说到，学生是有生命的，而这些生命的成长，需要老师用爱去浇灌，用情去滋养。每一位老师都应该严谨而温暖，博学而多才。愿大家都能不负青春韶华，奋力前行。 汪增循老师说:在教育过程中，要学会改变自己，改变方法。看到学生的长处，弥补学生的短处。作为一名教育工作者，要像张桂梅老师那样有自己的教育信仰，要学会奉献自己。在课堂教学上，要先仿造，再创造。更要热爱教育，关爱学生。 　　最后，舒校长总结到:教师是教育过程中最重要、最关键、最基础的力量。在讲台上的那个人，决定着教育的基本品质。因而，作为一名教育工作者，不仅要不断发展改进自己的教学观，更要升华自己的教学境界。建立终生学习观，学习先进的教育教育理念，学习名师优师的教学经验。喜欢自己的职业，用心工作，追求教育生活的幸福！ 　　教师不是蜡烛，不能以化为灰烬作为代价，以此去照亮学生；教师不是春蚕，教师的故步自封才会作茧自缚，心灵的成长来自每个季节。教师就是教师，与学生是相互依赖的生命；教师就是教师，每天都在神圣与平凡中穿行。我是教师，黑板上天高地远开阔，脚板下三尺讲台扎根。唯愿此次加入盐津二中大家庭的每一位新教师都能初心不改，砥砺前行，拥抱未来，圆梦教育。