<p> 九月,秋风飒飒,秋叶飘飘。这是秋的季节,是收获的季节,是书写新征程的季节。美丽的校园沐浴在金秋的阳光中,朗朗的读书声诉说着八小人对未来的无限憧憬。“沙场练兵,教学相长”。为进一步激发青年教师践行生本理念、研究课堂、改革教学的积极性和热情,提升青年教师的专业素养和教学能力,夯实教师驾驭课堂的基本功,第八小学教研活动如火如荼地进行开来。</p> <p> 整个公开课活动分为两个环节进行,以互听互评形式开展。第一环节为公开课展示,第二个环节课后点评。老师们在相互学习、积极探讨、大胆反思、认真总结的活动氛围中竞展绝技,同时也让我们看到了一支团结奋进、乐学善思、青春而有活力的教师队伍!</p> 指点课堂,激扬全场 <p class="ql-indent-1">课堂从学生按照惯例进行课前三分钟展示正式开始,通过深情并茂地诵读,展示了庹鸽老师对经典的重视、学生对国学的喜爱。紧接着新课程由预习导航抛出问题、学生预习汇报、合作学习、小组讨论、全班交流等课堂预设环节依次进行,真正将课堂交给学生,让每一位学生从思维的交流学有所得,充分展示了生本课堂的魅力:自主学习,合作学习,探究性学习。尤其是感悟母爱这一环节,她声情并茂地朗诵催人泪下,惹人深思。</p><p><br></p> 风采熠熠,屡展奇招 <p class="ql-indent-1">祁老师激情满满的课堂把我们带回了战火纷飞、惊心动魄的长征岁月。其中自制长征路线图和简述巧渡金沙江的、飞夺泸定桥壮举的环节真正做到把课堂还给学生,让学生成为课堂的主人,并适时调整,收放自如。课程本身的学习过程,则处处、时时体现了生本课堂的特点与亮点。</p><p style="text-align: center;"><br></p><p><br></p> 灵动课堂,点燃思绪 <p class="ql-indent-1">少而精的前置性作业使学生不仅对对教材有了一定的认识,还弄懂了相关的背景材料。课堂上赵曦老师搭建交互性的展示平台,通过自悟、自学、探究,加深对教材的感悟,让学生自己发现问题、解决问题,再通过小组之间的合作交流,取长补短,互相影响,各有所获。赵老师为大家提供的这堂示范课,让大家获益匪浅。</p><p><br></p> 循循善诱,匠心独运 <p class="ql-indent-1">在这堂课的亮点是采用诵读感悟,品评赏析,积淀深化的教学方法,适时借助多媒体音乐与书中画面的渲染,引领学生读中感悟,读中融情,悟中升情。时老师尽力营造一种宽松和谐的气氛,不失时机地赞赏,积极有效地引导,让学生体会到学习语文的成就感,感受到诗词的独特魅力。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1"> 此次教研可谓是一次思想的碰撞、理念的交流。看,每位老师都认真聆听、详细记录并结合自己的经验各抒己见,随后大家还对相关问题进行深度探讨。这样的深度课堂点燃了每位教师的学习热情,让她们以饱满的状态投入到新的教育实践中去。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生,此次活动为青年教师建立探索、学习、交流的平台,推动青年教师迅速成长,也必将推动全校教师更深入地研究、领悟到生本教育的的精髓,坚持立足学情,打破常规教学,创新思维,与时俱进,不断改进教育教学方法,提升个人素养,提高业务水平,把生本教育的种子根植于教学的每个环节,并通过不断地探索、逐步落实,让生本之花肆意生长。</p><p><br></p>