<p> 新学期伊始,为进一步夯实驾驭课堂的能力,提升新教师研究意识和专业水平,打造高效课堂,伯阳小学开展为期一周的新教师课堂教学竞赛活动。</p> <p> 郭校长宣读新教师课堂教学竞赛实施方案。</p> <p> 此次活动分为三个环节。首先,青年教师课堂教学展示;其次,青年教师进行说课比赛、校领导进行打分;最后,新教师课堂教学大赛评优总结暨表彰会。</p> <p> 这次比赛共有17位青年教师参加,涉及语文、数学、英语、音乐、体育和信息六个学科,比赛顺序采取抽签方式决定。</p> <p>讲课环节:</p> <p> 五位语文老师让孩子们逐渐发现语言文字的精妙特点,并且学会运用他们。课堂灌输着读书方法的指导。学生也在老师的引导下,积极主动探究文字,感受到语言文字中情感的熏陶。他们的课堂师生情绪饱满,气氛和谐。老师与学生平等交流,给学生创设了愉悦轻松的学习氛围。</p> <p> 王珏老师执教四年级上册语文课《繁星》。</p> <p> 周欢欢老师执教三年级上册语文课《秋天的雨》。</p> <p> 李家琪老师执教二年级上册语文课《望庐山瀑布》。</p> <p> 姜玉洁老师执教三年级上册语文课《铺满金色巴掌的水泥道》。</p> <p> 刘博望老师执教三年级上册语文课《在牛肚子里旅行》。</p> <p> 在四位数学老师的课堂上,以学生为中心,突出学生的主体地位。放手学生,给学生充分思考问题的时间,注重学生思维的培养,同时让给他们充分表达自己观点的机会。注重数学思想方法的教学。</p> <p> 王婷婷老师执教四年级上册数学《国土面积》。</p> <p> 郭筱玥老师执教二年级上册数学《星星合唱团》。</p> <p> 时春朵老师执教三年级上册数学《观察物体》。</p> <p> 尹丹老师执教二年级上册数学课《有多少块糖》。</p> <p> 三位英语老师制作了精美的课件和板书设计,展现了现代化的教学手段。坚持以问题为核心、以探究为主线、以引导为桥梁,使学生在探究中掌握知识,在探究心,以探究为主线。学生能够做到自主学习,合作探究。通过课堂游戏和多种活动,增强学生学习兴趣。通过师生互动,共同探究,以实现教学目标,让学生锻炼思维能カ,提高综合素质。</p> <p> 李若西老师执教三年级上册英语课Module3 Unit2 The ducks are playing in the rain.</p> <p> 崔水淼老师执教二年级上册英语课 Module3 Unit1 Do you like bananas?</p> <p> 汪楠老师执教三年级上册英语 Module2 Unit1 We're making a cake.</p> <p> 两位音乐老师的课堂丰富多彩,层层深入的引导学生感受音乐的旋律美、节奏美,充分调动了学生的积极性,让孩子们沉浸在轻松愉快的氛围。老师与学生的心灵在音乐声中碰撞、交融,流淌着美妙的意趣,给人以美的享受。</p> <p> 蔡涵老师执教三年级音乐课《爱唱歌的小杜鹃》。</p> <p> 赵逸伦老师执教三年级音乐课《放马山歌》。</p> <p> 体育运动可促进学生发展体能,培养学生良好的心理素质。两位体育教师在教学过程中语言精炼,动作规范,口令清晰洪亮,设计了有趣的游戏,使课堂变得生动有趣,让孩子们在玩中学,在玩中练,在轻松快乐的气氛中爱上体育运动。</p> <p> 刘昊老师执教三年级体育课《前滚翻》。</p> <p> 姜积鹏老师执教四年级体育课《跪跳起》。</p> <p> 在教学实践中,信息教师在结合理论的同时,更加注重对小学生信息技术应用上的培养,提升小学生解决问题的能力。</p> <p> 王晓宇老师执教三年级信息课《踏上信息路》。</p> <p> 我校领导和青年教师积极看课。我校督学、进修学校的刘广民主任参与到比赛过程当中,为我们指点迷津。</p> <p>说课环节:</p> <p> 领导们为参加比赛的教师打分。</p> <p> 郭校长进行新教师课堂大赛总结。</p> <p> 获一等奖的是姜积鹏、李家琪、周欢欢、王婷婷、王珏、汪楠、尹丹、赵逸伦、蔡涵九位老师。</p> <p> 获二等奖的是刘昊、李若西、郭筱玥、姜玉洁、刘博望、崔水淼、王晓宇、时春朵八位教师。</p> <p> 本次教学竞赛以加强青年教师基本功和能力训练为着力点。进一步激发了青年教师钻研业务,积极投身教学改革的热情。为教师间相互学习交流提供了平台,推动了我校教育教学水平的科学发展。比赛虽已结束,但对于孜孜追求活力课堂、高效课堂的伯阳人来说,这只是前进路上的一处路标,我们将带着期望继续前行。</p>