<h3>为进一步巩固和提高九年义务教育的成果,根据教育局“关于控辍保学各项措施”的有关规定,我校在上级主管部门的领导下,以科学发展观为指导,切实加强教育教学管理,防止学生辍学,提高在校学生的巩固率,推动学生的稳步发展。结合我校实际,制定控流保学工作实施方案。</h3> <h3>(一)规范管理<br> 每期开学初造学生花名册,每年新生入学后制定好学籍表,学生转学必须有转学证明,转出的学生必须有本人和学生家长的申请,请班主任审查,学校领导批准,教务处方可办理转学证明。因病或其他原因休学,必须由本人申请,班主任同意,学校领导批准方可办理休学手续。未办理转学休学手续而又不到学校学习的学生,班主任要及时做好学生家长的思想教育工作,动员其到学校学习。</h3> <h3>(二)积极宣传《九年义务教育法》,营造社会氛围。<br> 每期开学初的第一个月,以年级组为单位召开家长座谈会,对家长进行《教育法》和《义务教育法》的宣传,明确家长是孩子的第一责任人,使孩子接受规定年限的教育是家长义不容辞的责任和义务,阻止孩子接受教育是违法的行为。</h3> <h3>(三)深入细致的做好辍返工作,班主任、科任老师对建档立卡户学生进行摸排家访。<br> 建立建档立卡学生档案,对辍学学生采取家访、谈心等方式进行情感控辍,对辍学一年以内的学生根据学校的实际情况可以插原班就读。广泛开张各种兴趣小组活动,使学生能劝得回,留得住。</h3> <h3>(四)控辍保学实施责任追究制。<br> 开展“无辍学班”“控辍先进个人”的评比活动。对在控辍保学工作中失误或造成重大影响的教师个人,实施“控辍”考核一票否决,在年度考核中不得评为优秀。</h3> <h3>(五)开展控辍保学劝学先进评比活动。<br> 对在控辍保学工作中做出贡献的班主任给予大力表彰,并及时推广经验纳入年度考核。我校根据实际情况采取的具体做法是设立班级绩效工资,对各班级进行控辍保学量化管理,量化考评的结果与班级绩效公资挂钩。</h3>