<p> 9月12日,“国培计划(2020)”湖南省创新试点:统编“三科”培训试点项目在平江县教师进修学校正式启动。本项目由湖南省教育厅主办,中国教师研修网承办,平江县教育局、平江县教师进修学校协办。培训采用线上线下相结合的方式,为期两天,共有三百多名教师参与培训。</p> <p> 12日上午9点,平江县教育局领导、中国教师研修网专家和参培教师齐聚一堂,在春晖讲堂举行了隆重的开班仪式。开班仪式由进修学校副校长徐彬主持,共有四项议程。首先由中国教师研修网项目负责人张孟笛致辞,明确本次培训目标和任务,并预祝本次培训取得圆满成功。接着是研修网统编三科专家康老师讲话,对本次培训做了进一步说明。第三项议程是平江县教育局副局长邓焕发讲话,他表示本次项目的启动,要感谢湖南省教育厅、中国教师研修网的大力支持,同时,也肯定了统编“三科”培训的重要作用,要求老师们要珍惜此次培训机会,多与专家们交流学习。最后,由进修学校副校长徐彬解读工作坊分坊安排和后续任务分配。</p> <p> 开班仪式后,培训正式开始。按照初中语文、初中道德与法治、初中历史、小学语文和小学道德与法治五个科目,分五个会场进行。上午的主题是教材解读,全面把握统编教材的编写理念、编排思路;下午的主题是案例分析,分析统编教材教学的重难点,并提出解决策略建议。</p> 分会场一 初中语文 <p> 初中语文分会场的主讲专家是来自北京昌平教师进修学校的李士杰老师,李老师作为一名资深教研员向大家展示了他扎实的功底和业务能力,既有高大上的教育理论,又有接地气的案例分析。他反复强调“立德树人”是教育的根本,呼吁老师们要致力于学生语文素养的提升。李老师还用人教版教材与统编教材同类单元进行比较,突出统编教材的特点,并且引用大量的具体案例加深老师们的理解,让老师们受益匪浅。</p><p><br></p><p><br></p> 分会场二 初中道德与法治 <p> 初中道德与法治分会场的主讲专家是研修网统编三科专家康老师。他向我们解读了统编道德与法治教材编写的背景、意义和价值,重点以九年级上册为例对教材编写的原则、教材使用方法进行了解读。康老师跟我们分享了四句话“旗帜鲜明;润物无声;超越知识,指向观点;超越功利,指向精神”。他的讲座深入浅出,有理有据,既体现核心观念,又具有实操性,受到老师们的一致好评,收获了一大批粉丝。</p><p> </p> 分会场三 初中历史 <p> 人民教育出版社编审、教材作者余桂元教授来到了初中历史分会场,对统编历史教材进行了深度解析及教法指导。余老师的讲座主要包含以下几个方面:1、教师应如何培养学生高尚的道德、情操,正确的价值观,培养学生对国家的认同、对党的认同、对社会主义的认同多让孩子们汲取正能量。2、教材的编列目的、内容的设计;3、教材的内容是由哪些单元组成,各单元又有哪些知识点的组成,以及知识点之间的联系与区别;4、深度剖析了七年级上下册每一单元章节的重难点。在余教授精彩的讲述中,我们对统编历史教材有了一个深入的了解,这将成为我们在以后的教学中能够正确掌握教材的重难点、驾驭历史课堂的宝贵经验。</p> 分会场四 小学语文 <p> 在小学语文分会场,武汉市硚口区教学研究室语文教研员、湖北省特级教师唐静老师做了题为《聚焦核心素养 解读统编教材》的讲座。她从小学语文教材的编写意图和编排思路开始,从国家意志层面解读课标,“我们培养什么样的人?”“怎样培养人?”“为谁培养人?”又从语文课程层面解读“小学语文的核心素养”。唐老师用理论联系实际的形式,从教材编写意图、教材解读、教材应用等三个方面让我们初步了解统编教材,怎样合理使用教材,怎样在教学中落实“核心素养”。唐老师的讲座从理论到实践,循序渐进,真是“雪中送炭”,给我们的教学指引了一个明确的方向。</p> 分会场五 小学道德与法治 <p> 在小学道德与法治分会场,来自全县各学区的60余名小学《道德与法治》学科的老师聆听了武汉市武昌区大东门小学的孙民校长的讲座。上午,孙校长从宏观角度,对小学道法课开设的目的以及教材的编写意图进行了高层面的解读。下午,孙校长从微观角度,结合教本,结合教学,对小学道法课程进行了具体通俗化分析。“生活化德育”“朴素的道德”,案例随手拈来,讲座妙语连珠,听者会心点头……孙校长善于总结、提升,把自己的经验、体会凝炼成教育的智慧,给其他老师以深刻的启迪,促使老师们在教学实践中进行深度发掘。</p> <p> 9月13日的培训主要采用线上直播的方式。学区师训专干、小学语文工作坊坊主、县级名师工作室首席名师及管理员在主会场统一观看直播,其他学科教师通过扫码观看。</p><p> 上午,中国教研网总编、中国教师研修网副总编朱立祥详细解读了项目方案,说明了项目实施关键要点、各个角色(指导者、管理者、教师)的研修任务、工作职责与考核要求。中国教师研修网副总编贺军进行了备课指导,通过解读“伴教伴研、智学铸魂”的伴随式教学指南,让老师们明确学什么、知道怎么学。紧接着,中国教师研修网项目主管文瀚现场演示平台功能,直观地展示了平台的强大功能。</p> <p> 下午朱立祥总编做了题为《运用伴教伴研资源开展基于教学改进的常态教研》的讲座,主要是对教研方面进行指导,明确研什么,知道怎么研。接着,他就“课程改革和教师发展”这一话题展开交流,引发思考:在课程改革背景下,如何促进教师的专业成长。朱总编的讲座内容详实、贴合实际,给培训的老师们提供了很多新思路。</p> <p> 去年,国家教材局印发了《中小学三科统编教材“铸魂工程”推进实施方案》,明确强调要“充分发挥三科统编教材落实立德树人根本任务关键作用”,“建设数量充足、素质过硬的三科教师队伍”,提升教师教研队伍的“铸魂能力”。本次培训,是响应国家号召、回应教师诉求,帮助一线教师从“知”到“行”,在教学中自觉贯彻党的教育方针、落实立德树人的根本任务。相信通过本次培训,教师们都能在专家的指导下,探索新时代的教学方法,提升教材理解能力、课堂教学能力,从而形成一支教学功底扎实、“铸魂能力”高超的教师队伍。</p>