读《义务教育课程标准—案例式解析》有感

丑小丫

　　“学海”无涯，教海亦无涯。那么如果进行有效的教学呢？这就离不开课程标准的指导和引领。它是我们教育教学路上的明灯，指引我们前进的方向。

　　曾经，我以为课程标准，是高高在上，一板一眼，枯燥无味的。而当我真正打开《义务教育课程标准—案例式解析》后，我才发现自己的认识多么狭隘。本书把理论和案例结合在一起，将理论与实际相联系、相印证，非常契合认识的过程，让我一目了然。

　　在理论知识的论述中，我感受到了语文的魅力。一样的意思，表达却不尽相同，效果也更不相同。

曾经在网络上看到有人说：当你在傍晚的江边看到一群白鹭在飞，你会怎么表达？有人说：“鸟真多啊！”有人答：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”当时只是觉得好玩。

如今读了这本书，发现自己平时的话语也或许直白、朴素了。书中提到的“言意兼得”就精炼准确的表达出要让学生在语言文字和思想内容方面都有所收获。

　　在阅读课程标准这一书时，我常常重新审视自己曾经的教学活动，发现有时对课程标准落实不到位。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在未来的教学生涯里，我要对自己提出新的要求，让课程标准一路指引我前进。