<p style="text-align: justify;"> 金秋送爽，丹桂飘香。9月10日仓城小学全体语文老师在学校组织下开启了统编语文教材培训之旅。根据学校年级特点，本次培训采取了集中培训和分年级培训！</p><p><br></p> 聚焦核心素养 用好统编教材 集中培训 <p> 培训专家从教材的编写理念、教材编排的主要特点及创新设计、教材使用中提到的问题、合理开发和建设教材等方面做了详细解读，高屋建瓴，深刻透彻。</p> 培训内容 <p> 培训包括以下几方面的内容：</p><p> 一、整体解读统编教材</p><p> 二、识字教学建议：书写指导</p><p> 三、阅读教学建议：精读课文</p><p> （一）解读文本， 提高欣赏水平</p><p> （二）用好课后题，提现教学价值</p><p> </p> <p> 所有语文教师都认真参与培训。</p> 分年级培训 <p> 集中培训后，各年级又分别利用教研时间，深入学习本学段的统编教材培训。</p> 个人自学 <p><span style="background-color: rgb(255, 252, 227); color: rgb(86, 39, 24);"> 每位老师都在认真学习，并做详细记录。</span></p> 学习收货 <p style="text-align: justify;"> 学习后，大家从以下四个方面畅谈收获:</p><p style="text-align: justify;"> 1.本册书教学要求</p><p style="text-align: justify;"> 2.培训的新收获</p><p style="text-align: justify;"> 3.对单元整体教学的新帮助</p><p style="text-align: justify;"> 4.改变与尝试</p><p style="text-align: justify;"> 大家一致认为，教材解读要有整体观，自上而下，瞻前顾后。加强单元整合，进行单元整体教学，注意各部分内容环环相扣，形成一个系统。</p><p><br></p> <p> 语文教学内容复杂，教学方法多样，当我们手捧新教材时，难免心中忐忑。此刻，需要我们在每一个教学中停一停，静心思考，找准方向与入口，这次培训让仓城小学语文教师收益颇丰！</p>