<p> 每天和萌豆们在一起，他们的一举一动尽收眼底：有的活泼好动，不时会给你制造一些小插曲，有时还会让你有些措手不及的感觉；有的自律稳重，学习游戏张弛有度，有时当当小助手还挺像模像样；有的孩子则沉默寡言，虽按要求参与各项活动，但大多时间波澜不惊，几乎让人感受不到他的存在，常常容易被人遗忘在角落里。嘉翔就是最后类型的孩子（这孩子是超自律的那种），又恰好他的座位在班级角落里（按照安排，每半个月会调换一次），对于他，我和老师们并没有遗忘他，给予他的是更多的关爱，更多的鼓励，更多的期待。</p><p> 嘉翔皮肤白皙，平时显得很腼腆羞涩，走路抬头挺胸，你要是看上他一眼，他就会显得更加紧张，有时我就在他身边多呆一会，慢慢消除他的紧张不安，时间长了，他有时也敢正和我说话了。</p><p> 下课了，孩子们一涌而出，向放飞的鸟儿叽叽喳喳的嚷个不停，女孩子们的花裙子、蝴蝶结，男孩子们的机器人招式、遥控飞机、超人外套……大家谈的那样热闹，谁也不肯输给谁。而我们的嘉翔则是局外人，他安安静静地在那看书，沉迷于此，有时就在大家玩得很高兴的时候，我会不失时机的让他们邀请嘉翔参加游戏活动，在游戏中，在手拉手中，孩子开心极了，在人群里逐渐绽开笑脸，后来就主动积极的和大家一起玩了。</p><p> 上课时，有的孩子急于抢答问题，小手举得高高的，有时还会情不自禁的站起来，不停的喊着“我，我”向老师示意，这样的孩子一般会得到很多的机会展示自己的才华。嘉翔不动声色的坐在那儿，举着小手，我就直接点名让他回答，当他的回答大家都能听见了，我和大家就一起鼓励他：“嘉翔，做的不错！整节课我看见他一脸满满的自信。</p><p> 我喜欢总结评价，在每天的一日评价中，我会让萌豆们说说一天的收获或不足，每天总结时，我都会表扬一天内走路队、上课注意听讲的孩子，几乎每次嘉翔都被表扬！每每这时他会意的朝我看一眼，点头示意何老师我会做的越来越好。</p><p> 每个孩子就是父母的希望，每个孩子都有自己的天地，让我们多看一眼，多问候一句，多给一次机会，坐在在角落里的“野百合也”一定会有灿烂的春天。各位萌豆的爸爸妈妈，请放心谁都有成为野百合的时候，也许这个时候，只需要萌豆们默默学习，一五班的老师不会遗忘那份脚落的沉默！</p> <p style="text-align: center;">这个萌豆就是薛嘉翔</p> <p style="text-align: center;">老师的爱，如春风</p> <p style="text-align: center;">谁都不会忘，谁都不能少！</p>