立足常规、规范管理—襄阳市昭明小学教研活动

sunnygong

教育教学质量是学校生命线，教学常规工作检查是教学质量监控的常规手段之一，是了解学情，培养教师的基本功、提升教师教学能力的重要途径。为了落实过程管理，确保学校教学工作有序、有效进行。9月3日上午，在学校教导处的组织下，对全体教师的教案、教学计划、培优补差计划进行了检查。 　　语文组在郑莉主任的组织下，由六个备课组长相互检查，从检查情况来看，老师们的教案教学环节齐全，格式规范，字迹清晰工整。教学目标明确，教学过程能体现新课标中自主学习、合作探究，以学生为主体、以学生的发展为本的教学理念；精心设计板书，突出重点；布置作业能拓展延伸，体现了课内与课外的整合。 　　数学教研组在查主任的带领下，数学组长和年级备课组长对全体教师的电子和手写教案、教学计划和培优补差计划进行了全面检查，教案的编写要按照新编教学常规进行，要求老师们针对本班实际情况，进行二次备课。教学重难点的突破、课堂预设及师生互动是重中之重。新进入学校不足五年的老师保持手写教案，每个人书写规范、认真，具有实用性。教学计划、培优辅差计划有的放矢，年级组五位老师不雷同。培优补差计划更具有本班操作性。 　　在9月8日的语文教研会上，杨芳老师根据《襄阳市小学学科常规教学》的要求，对语文学科的教学计划、教学准备、课堂常规教学、作业与辅导、教学评价、教学研究听课评课，课堂教学等方面进行了说明。 　　郑莉主任总结：“要求全体语文教师进一步规范常规教学，保障教学质量稳步提升，同时加强教学质量监控，严把教学质量关，同年级的老师以年级组教研活动为载体，促进教师专业成长和学生语文素养提高。” 　　9月9日上午，数学各备课组为单位学习《襄阳市中小学教学常规》，在年级组内讨论学习，交流。针对个人的教案、教学计划、课堂教学尤其是师生互动，是否体现新课程理念、多媒体信息技术的有效使用等等。让每位老师做到教学有目标，教学有法，课堂生成自然。组长集中各组学习心得拟提纲再在大教研组上认真学习研讨。 　　9月11日上午，襄阳市昭明小学综合组拉开了本学期校本教研活动的序幕，本次教研活动由综合组组长朱勇老师主持。首先，3位新教师依次做自我介绍，全体综合组老师欢迎新成员加入。 　　接下来，朱勇组长通报上周教案检查情况，吴丽莎组长对美术组张曼老师、体育组朱崇涛老师的教案提出表扬:教案书写工整，教学反思深刻，值得全组老师学习。接着，全组教师共同认真学习《襄阳市小学学科教学常规》。 　　最后，付襄红校长总结本次教研活动，对综合组各位教师的工作予以肯定，并了解目前循环教材使用情况，为教师教学、学生学习创造更好的条件。 　　通过本次认真细致的检查，促进了学校的教育教学工作发展，同时也促进了老师们对教学常规工作的进一步落实，真正达到了以“立足常规、规范管理”的目的，使学校的教学工作再上一个新台阶。