自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿， --党建课程开发与教学技术培训班结业小记

李鹏

每一个节日都有着重大意义。

教师节的前一天，我们这个班结业了。算起来，我们这个班历时半年，赶上了两轮疫情，全程线上授课，很多方面开了新疆分行培训界的先河。人们常说，宁愿吃生活的苦也不愿意吃学习的苦，因为生活的苦令人麻痹，学习的苦令人清醒。确实，越培训越知不足，越学习越觉痛苦，但36位同学一起“吃苦”的幸福，让大家看到了不一样的世界、不一样的自己。由衷地说一句：

感恩付出，感谢指导

感动分享，感慨不足

感受成长，感怀未来

 

记得春天开班仪式上，分行组织部刘新胜部长说：新疆分行近4000名党员，你们是第一批享受如此系统丰富又高规格培训的师资队伍，大家要教学相长，牢牢地把握住党课姓党，用理论透彻解读习近平新时代中国特色社会主义思想；同时课题设计须置于学术框架引入实际实践，达到理论与实践高度的融合与碰撞。结业的那天，还是刘部长致辞。他欣慰地说：各位老师，这是你们人生第一个教师节，期待未来你们桃李满天下！

得到肯定的那一刻，我相信大家的心情都是一样的，充满了感谢：感谢组织为我们搭建了这么好的学习平台，感谢领导一直的关心培养，感谢各位老师的辛勤付出......感谢在生命最特殊最厚重生活严重“超纲”的时光，我们抬头见理想，举步是信仰，坐下即课堂，勤思勤悟，常学常悟，瞬间领略参悟的快意，抵消了很多琐事的艰辛。

培训学习有归期，悟道践行无穷期---请组织放心，我们不会辜负您们的期望。

 

同学们私底下交流，总按捺不住占便宜的喜悦：虽然咱们学的是党课课程开发，但感觉不止是上了这门课，还上了哲学课、心理课、写作课、党史课、礼仪课、传播课、演讲课......收获太多，实在是太值了！

皆因我们的何老师招招精准老练，式式夺人心神，授课极具感染力和生命力，旁征博引、信手拈来，张弛有度、侃侃而谈，“举一隅不以三隅反”的深入浅出笑里藏“道”，让学员乐中闻“道”、勤于践“道”，原来党课可以这样讲！真心佩服老师，真心觉得老师牛！

何老师有一句话，几乎每节课都会重复“讲课是一个良心活。”确实，这次培训，我不仅学会了如何做好一个党课PPT，如何讲好一堂课，更明白了作为内训师：投机取巧是不能成功的，只有勤学苦练才能让自己更优秀；浅尝辄止是不能抓住机遇的，只有点滴积累才能让自己运气更好；三天打鱼两天晒网是没法成就卓越的，只有刻意练习才能让自己走得更远。教育就是用生命去撞击生命，用自己生命的付出去创造一种比生命更长久的东西。

人人可为师，择善而从之---老师，您好。您好，老师。致敬全世界所有的老师。

活到这把年纪，越来越悟到古人的好，特实诚，句句真理，诚不我欺。譬如古人云的“独学而无友，则孤陋寡闻。”如果不是分组加团队赛制，根本达不到这种脱胎换骨豁然开朗的效果。

一个人闷头学习和一群人共同学习的效果差别极大，一个人的努力只是一束微光，一群人的奋斗才是一团炬火。

我们三组的每名组员都有各自的优点长处，有的讲课条理清晰，有的工作经验丰富，有的擅长表达，有的专业过硬。可谓是群英荟萃，各显身手。

因为工作的繁忙，很多次学习有的人是在田间地头完成，有的人是在大厅叫号机的合唱中完成，有的人是在访惠聚脱贫攻坚的途中完成，有的人是夜深人静通过一次次的回放完成......但三组是热情的，紧追老师思路；三组是向上的，妙笔生花心得；三组是积极的，全队争相发言；三组是团结的，常常言讨夜欢。我们通过交流提升学习效果、通过聆听汲取他人经验、通过分享检验自身水平，通过积极认真地完成作业赢得了小组的第一！

世间的遇见，都是上天最好的安排，和优秀的人同频共振又是成长最快的方式之一。幸为同学，我们取长补短，共同进步，通过努力传递积极的价值、通过相互“教育”达到“人点亮人”的目的。

有时，一句话、一个提示、一段分享就能成为一个契机，让我们能更勇敢的正视“缺陷”、努力奔跑。

道阻且长，行则将至---祝愿我的同学们在属于自己的讲台上征途如虹、从善如流。

 

 不能否定，我是有年龄包袱的，年龄带来的压力是真实存在的：当自己的精力和体力开始下降，看到受过更好教育、对当下科技、文化、商业逻辑更驾轻就熟的8090后闪亮登场，很轻松无碍地运用着你趋之若鹜的技能时，是无法不产生动摇、沮丧、放弃还有紧迫的感觉的。 

但是，不能慌呀。自己给自己做心理建设。

什么年纪的人都有优秀的和平庸的，任何岁月中都有值得记取的片段，没有哪一天的日子算是白活，而一生中，无论何时都要寻找自己的价值感。

成长是什么？成长的本质就是把一个人打碎，再把打碎你的东西放进你的身体里面，重新构建一个全新的你。

这个过程，只有依靠终身学习——“人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己”。人的潜力是会被自己或者被人挖掘到无限大的，会变得能做的事越来越多，质量会越来越高。 

譬如这次的培训。从教学小白到得到老师的肯定，从战战兢兢的呆板到流利顺畅地说出自己的观点，从无数次地想放弃到迫不及待地想展示，从想到用良好的台风、生动的开场、贴切的内容、简明的逻辑、新颖的观点、鲜活的素材、灵活的形式、大气的PPT吸引听众，到换个视角去雕琢自己，从听众的角度琢磨内容，用传播的要求调整语言，按照专业的套路控制节奏，遵从表演的内核设计互动，最终以修炼打磨职业：亮剑只有一瞬间，磨剑却需一生功！

每一天，我都感到热血沸腾，不仅对如何成为一名优秀的内训师有了新的感悟，而且有以后要花更多时间，通过不断摸索不断实践让自己达到新高度的动力和目标。

积小流成江海，勤学习成大业---我的成功之道，也许从来只有一条：把一切交给时间，用勤劳和学习，养一技之长，磨练了再磨练。

习近平总书记回到母校八一学校时曾说过：“一个人能遇到好老师是一生的幸运。”

何老师在结业典礼上给我们赠言“教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”

学习的结束正是行动的开始。

内训师是师者与学者的统一。师者，“教之以事而喻诸德者也”、“传道授业解惑也”、“学高为师、身正为范”。这些，都阐释了作为一名内训师所应具备的素养和品行。因此，要注重知识的累积，平时多收集素材、多思考与之相关的事物，做到“处处留心皆学问”；要精心的备课，做到围绕课程主题精细规划授课时间、围绕成人学习精巧设置互动环节、围绕不同受众层次精心谋划因材施教；要最佳的状态，以100%的热情与知识投入到课堂上，让学员“听有所思、思有所悟；悟必有践、践定能优”。做好“学者”，就不能“在真空中授课”，就得深入基层，认真地去聆听学员的心声、感知学员的冷暖、关注学员的诉求，与他们交流、向他们学习、跟他们取经，只有这样，授课才能更接地气、更富吸引力。

明朝即长路，惜取此时心。

深学、践悟、笃行、合一。

让我们不断向上，点滴累积，一路向暖，静待花开。