<p>汉字是中华民族才智的结晶，是我们祖先智慧的传承。经典传承恒雅书写，冠县清华园学校二年级的孩子们一直在行动，一直在努力。</p> <p>二年级一班本次书写展示《我是什么》，整体书写干净整洁，无不良作业，孩子们用心的勾勒世界上最美的文字——汉字，开启了心灵与汉字的对话。</p> <p>二年级二班本次书写展示《我是什么》，整体书写认真规范，无不良作业。孩子们震撼于方块字的独特魅力，沉浸于这些音形义结合体带给他们的独特体验。</p> <p>二年级三班本次书写展示《我是什么》，整体书写态度端正，认真努力。孩子们源于内心深处对汉字的热爱，书写规范已成为一种本能，写手好字已成为一种风尚。</p> <p>二年级四班本次书写展示《我是什么》，整体书写干净整洁，认真努力！孩子们 在书写中感受着身为中国人的骄傲，感受着浓浓中国情，拳拳中国心。</p> <p>二年级五班本次书写展示《我是什么》，整体书写干净整洁，认真努力！孩子们每日捕捉点竖撇捺的运动轨迹，与汉字为伴，与他们共舞，和着节拍:或轻重缓急，或迂回绵延，或井然有序，或灵动飘逸……汉字就是我们的朋友，接触越多，感情越深，相处越和谐。</p> <p>二年级六班本次书写展示《我是什么》，整体书写干净整洁，认真努力！端端正正写字，堂堂正正做人作为书写理念，已融入孩子们的骨髓。写好字，练好字已成为孩子们的每日必修课。</p> <p>二年级七班本次书写展示《我是什么》，整体书写干净整洁，认真努力！“用笔在心，心正则笔正”，在方寸的小小天地，每一位同学尽情展现自己对汉字的热爱，一笔一划，弘扬的是中华传统文化，传承的是上下五千年的中华血脉。</p> <p>二年级八班本次书写展示《我是什么》，整体书写干净认真。一笔一划，流畅自如，横平竖直，结构合理，字迹清晰，整洁美观。沙沙的写字声像美妙的音符，纸张上的文字像跳动的精灵。</p> <p>二年级九班本次书写展示《我是什么》，书写认真，态度认真。每一个自然舒展，妙在心手的汉字背后，都凝结了孩子们平日里的勤学苦练，沉醉墨海，书写人生的点点滴滴。</p> <p>二年级十班本次书写展示《我是什么》，整体书写质量较高。正所谓写字如做人。心粗气浮，百事无成；书虽小道，亦须静定。</p> <p>二年级十一班本次书写展示《我是什么》，书写颇有神韵，或端正整齐，或刚劲有力，或清新娟秀，或运笔流畅，如关不住的满园春色，行云流水，尽显笔端。</p> <p>从结绳记事到仓颉造字，从甲骨文到现在的简化字。汉字越来越简单，越来越规范，却没有丢掉原有的韵味。从字中可以看出一个人的品格，正所谓字如其人。一件事坚持下去，量变最终就会产生质变。愿冠县清华园的学生人人一手好字，愿二年级的学生每天都有进步。中国人，当写好中国字，不忘初心，同筑中国梦。</p> <p>策划人：赵景芝</p><p>编辑：胡玉洁</p><p>参与人员：二年级部所有语文老师</p>