<p> 去年的9月1日，我迈着轻碎而紧张的步伐走进了七（11）班的大门，今年的9月1日，我迈着跳跃而愉悦的步伐走进了八（11）班的大门：我上初二啦！这个初二，是全新的！</p> <p> 首先是全新的教室，这是个大大宽敞于以前的教室，在同学们精心的布置下，它从“家徒四壁”到焕发新生：讲台一尘不染，左右两壁上贴起了激昂的词句，黑板报也被极速生成，美丽清楚，配上前后两台6月份刚装的空调，可谓是焕然一新。仅仅如此，一个有生命的教室是远远不够的，它还需要灵魂——同学们！大家抱着新的感情走进班级，坐在座位：亦或憧憬，亦或快乐，亦可奋发……各有不同。</p> <p> 这个新学期，同学们自然有全新的目标。上个学期，我在期末考试遭遇滑铁卢，十分失望与沮丧，在一个暑假后，我渴望的是东山再起，卷土重来。其他成绩名列前茅的同学们也一定想勇往直前，继续努力，渴望着百尺竿头，更进一步……</p> <p> 而最新奇的，是物理学科的增加，更因为学科增加而带来的物理老师：焦老师。他个子不高，一头乌黑的短发，一对明亮的瞳仁中射出两条聪慧、笔直的银光，常蹬一双皮鞋。看着他，似乎很低调朴素，身前身后却有百步的威风，他似乎很出众，可一举一动又十分普通。他才给我们上过3节课，但却给我一种全新的好印象：他总是提前一些到班级，等打了上课铃，就极端正地站在台上，十分严肃，仿佛石佛，上课时，又十分有活力，第二节课，他拿起小锤，按住了音义底部，轻轻一敲，是那么认真的亲自带我们实验。他的课，不仅让我们学习，也在同时让我们感受学习的快乐。总而言之，他是个严肃而幽默的老师，是个“双面”人，在此之前，我还从未遇到与他风格相仿的老师。</p> <p> 步入初二，中考越来越近，新的压力，新的环境，新的学科……一切都是那么新鲜，一切都在等待着我们去奋斗！</p>