老师像妈妈（第二周）

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时间过得真快，转眼间开学已经两周了，看到孩子们在人生的道路上又迈进了一步，真是感到由衷的高兴。这是一封给家长的信，也许对你很有启发意义哦！

亲爱的家长朋友：

你们好！已经开学两周了，不知你们是否适应了孩子不在身边的感觉。孩子们已经背着小书包步入了新的学年，展开了一段新的旅程，开启了新的探索。您会欣喜地发现，孩子各方面的能力都在天天向上、迅速提升。在这里，我们也向您提出几点希望，以助力孩子更好的成长。

按时来园，不迟到、早退

新的学期里，我们对孩子的第一个要求是不随意迟到、早退和请假，希望每个孩子都能做一个全勤宝宝。可能有的家长听了心里直打鼓：这能做到吗？您可能会想：孩子睡得很熟，有时不忍心叫醒；幼儿园不学知识，去晚点没有关系；上小学后孩子有学业负担，所以要趁上幼儿园的时候，多请假带孩子出去旅游……

我们想说的是，孩子在幼儿园接受的是有目的、有计划、有组织的教育活动，每一个环节都是环环相扣的，孩子的每一次缺勤，其实都会对教育效果或孩子的心理上造成一定的影响。

举个例子，孩子来晚了，当他没有参加晨间活动的时候，他的内心是敏感和脆弱的。迟到了一小会儿，会导致他很难迅速融入到其他小朋友的活动中，自然就变得不自信，甚至影响一天的状态。

另外，不按时来园，孩子还容易养成行为拖拉、懒惰、缺乏时间观念的不良习惯，到上小学的时候，就会很难适应有纪律约束的集体生活了。

让家庭成为好习惯的延续之地

我们最痛心的是孩子在幼儿园好不容易养成的好习惯，回到家全遁于无形！本来在幼儿园里，能够独立吃饭，回到家饭来张口；本来在幼儿园里，自己能够穿脱衣服，回到家衣来伸手……我们想对家长说，独立是孩子的必修课，溺爱是一切好习惯形成的绊脚石。新学期，我们一起努力，杜绝孩子教育出现“5+2=0”的情况，好吗？

积极参加幼儿园的活动

其实，幼儿园活动在孩子与家长、老师与家长、家长与家长之间搭起了一座沟通桥梁。

家长参加亲子活动，可以直观地看到自己孩子在幼儿园的表现、了解孩子的学习情况、客观地评价孩子的发展水平，这会比老师反馈给您的信息更有说服力。另外，家长来参加幼儿园活动，会给孩子极大的鼓励，家长这种无条件的爱，让他更有安全感！

新的学期，我们还会组织各种活动，希望家长们能积极参加，在这些活动中，您可能会发现孩子的另一面，带给您意外的惊喜！

希望家长多陪陪孩子

我们曾经问过孩子们一个问题：“你最喜欢爸爸妈妈做什么事情？最不喜欢爸爸妈妈做什么事情？”孩子们是这样回答的：

我最喜欢爸爸妈妈跟我一起玩；最不喜欢他们做自己的事不理我。

我最喜欢爸爸妈妈给我讲图画书；最不喜欢他们天天拿手机玩游戏，让我一个人玩。

我最喜欢爸爸妈妈给我做好吃的；最不喜欢爸爸整天忙着挣钱，妈妈老是美容、逛街，不给我讲好听的故事。

……

这些都是孩子真实的回答，作为家长，我们需要扪心自问：在孩子最需要你的时候，你在哪里？在他们最需要你引导的时候，你做了什么？

🍀 在孩子懵懂无知时，你可曾经常陪他玩游戏，给他讲故事，和他一起开启探索世界奥秘的大门？

🍀在孩子背着书包上幼儿园时，你可曾注重培养孩子良好的学习和生活习惯，让他以后的求学之路更平坦？

🍀当孩子遭遇困难挫折时，你可曾抚慰过他受伤的心灵，助他越过障碍，坚定前行？

🍀 当孩子取得成功时，你可曾给他一个鼓励的拥抱，使他更加信心满满地迎接更大挑战？

可能你会说，我在忙着工作、挣钱！可是，一个正在成长中的孩子，可能最需要的不是钱，而是爱和陪伴。

　　

希望各位家长在新学期能多陪伴孩子， 珍惜和孩子在一起的时光，用爱和陪伴让孩子的成长之路少一些迷茫，多一些从容；少一点曲折坎坷，多一份平坦宽阔。

最后，在新学期里，让我们通力协作，为孩子的健康全面发展而共同努力！

可爱多的日常 超轻粘土 集中教育活动

语言:老师的节日

活动目标:

1、了解教师的职业特点，知道老师的辛苦，老师爱小朋友，尝试用自己的方式向老师表达情感。

2、知道9月10日是教师节，理解老师过节和小朋友过“六一”是一样的重要。

安全教育:神秘的小洞

活动目标:

1、知道插孔里面有电流通过，不能触碰。

2、通过阅读故事能够安全用电，提高自我保护的意识。能够根据故事内容进行简单的复述与联想。

户外时光 好吃的午餐 安静午睡