<p> 为了促进幼儿园环境创设的教育功能，促进师幼共同发展。9月11日，和顺幼儿园开展了“主题墙设计”评比活动。由教学负责人刘欢老师带领各主班老师组成的评比小组。评比中大家相互交流，认真做好评比笔记。</p> <p> 环境是为主题而创设的，而主题必须依靠环境才能更深入，更具体地开展。本次主题墙创设一楼主要是小班的小朋友以“爱上幼儿园、认识自己”为主，二楼主要是中班的小朋友以“我升中班了”为出发点，三楼主要是大班的小朋友以“我是哥哥姐姐”进行创设。来看看老师、孩子们和家长一起努力的成果吧！</p> <p> 小一班的主题墙的设计思路：小班幼儿以直观行动思维为主，所以注重多图案、少文字，图案颜色鲜艳，内容上要以幼儿熟悉的生活为主。以自然色彩主打，紧扣“开学啦！”为主题，设计入学成长点滴、幼儿自己填充作品，师生结合，共同完成主题墙。</p><p><br></p><p>用材：卡纸、kt板、水粉颜料、油画棒、幼儿作品及图片。</p> <p> 根据小班幼儿的年龄特点.在迎新生的主题墙《嗨，你好！》设置中，注重，多图案，少文字，内容主要以幼儿熟悉幼儿园集体生活认识新朋友为主！中间的板块（快乐的一天）以图片的形式展示出幼儿在园一天具体流程，让小朋友清楚的知道再幼儿园一天要做些什么，减少迷茫！左边的小版块（我的朋友们）是幼儿入园两周从入园，教学活动，午餐，户外活动等中，幼儿园生活中点滴精选的照片，让幼儿熟悉幼儿园，结交新朋友，增加对幼儿园的熟悉度！右边小版块（秋天的果树）是用小朋友小手画的小树，按照幼儿要求，画的水果，小朋友自己进行涂色！参与其中！同时也渐渐融入班级，觉得自己成为小三班的一份子！</p> <p>中班组《我升中班了》</p> <p>大班组《我是哥哥姐姐》</p> <p> 本次活动让全园老师在主题墙设计上有了更系统的学习；在相互交流中了解各年龄段主题墙设计的突出点，侧重幼儿的参与性。</p><p> 一物多用在主题墙设计中得到集中体现；家园共育重在参与，各种废旧物品提供，丰富了主题墙的内容，师幼利用废旧材料进行再次创造，幼儿在动手操作中提升思维能力、创作能力、审美能力的发展。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>图:赵晶晶</p><p>文:李红云</p><p><br></p>