<p> 金风送爽，秋景怡人。为了拓宽教学视野，强化教师梯队建设，提升专业智慧和执行力，推进新形势下的课堂教学改革，2020年9月12日，罗庄区初中“素养——活动”课堂改革启动培训会在临沂第四十中学如期开展。</p> <p> 第一个环节是王永胜校长的“素养——活动”引领示范课。</p><p> 王永胜，沂堂镇中心小学业务校长，20年如一日，扎根乡村教育，从数学教师、村小教导主任、中心小学数学教研员、教学研究指导中心主任，到中心小学业务校长，一直情系课堂，走出“求通求联，整体构建”的独特教学风格，先后被评为山东省数学学科带头人，山东省特级教师，山东省优秀共产党员······</p><p><br></p> <p> 课程从王老师的菜园、花园、果园开始，创设情境，从生活中入手数学，信息不断变化，难度不断升级，孩子们的思维也越来越活跃。</p> <p> 在上课的过程中，王校长课善于调动学生的积极性，把一个轻松活泼的学习环境给了学生，把自主学习、自主探索的机会还给了学生。充分体现了教学改革中在课堂上以学生为主体，老师为主导的教学要求。整个公开课新颖的教学模式、生动活泼的教学方法让人耳目一新，也使整个课堂富有活力。</p> <p> 会议第二环节是王校长阐述这堂课的设想以及他对“素养——活动”教学的理解。</p><p> 他认为“素养——活动”教学首先要考虑到教学的素养点在哪里，然后通过什么活动达成这个素养点。授课过程中，让学生形成观察、猜想、验证、结论、应用的数学思维，真正提高了学生的数学素养。</p><p><br></p> <p> 会议第三个环节是杨艳艳主任的素养理论报告。</p><p> 杨艳艳，女，中共党员，1996年参加工作,临沂光耀实验学校高级教师、教科室主任、校本课程建设负责人，山东省教研工作先进个人、山东省教育科研工作坊主持人、临沂市优秀教师、临沂市教学能手、临沂市优秀教研员、临沂市综合实践名师工作室主持人、罗庄区校本课程名师工作室主持人、罗庄区优秀共产党员、罗庄首席名师、罗庄读书名师。</p> <p> 杨主任从“素养——活动”教学改革的缘起到教学的学理分析再到教学的课堂设计、教学的课程化设计四个方面，为我们进行了细致具体的理论指导。</p> <p> 她提出，素养的形成不能静静地看，必须在活动中养成，在战争中学会战争，在游泳中学会游泳，不同的素养要在不同的活动中养成，越综合的活动越有利于学生素养的形成。</p><p> 她还提到，指向于高阶认知、丰富的、综合的、能调动学生主动参与的活动才有利于素养的形成。</p> <p>杨主任讲的认真，各位教师也听得投入。</p> <p> 会议的最后，罗庄区教体局教研室王才之主任做总结发言，鼓励教师们要在实践教学中要不断探究教学活动，真正实现学生素养的提升！</p> <p>让我们所有老师马上行动起来，扬帆智海，逐梦前行！</p> <p>制作:临沂第四十中学八年级语文组</p><p>审核人:崔元凤副校长、张元春主任</p>