<h3>新学期伊始，我们开启了新的户外游戏“安吉游戏”，把快乐童真还给孩子，看似简单的一句话，还要怎么还，受多年固有思想的禁锢，家长工作的棘手，这个手我们教师该如何放！都是一个值得摸索探讨和学习的地方。</h3><h3>开学两天我就试着带孩子们下楼去我们的区域“小山坡”，一声令下可以玩了，孩子们就像鸟儿一样飞奔各个想玩的地方，此时的我那真是眼睛睁的像铜铃，耳朵撑的像天线，心里就一直揪着，突然意识到我们要“放手游戏”要做到“闭上嘴巴管住手”。索性坦然接受，孩子竟也能感受到你的放松，他们玩的更欢了！</h3> <h3>攀爬和滑索孩子们特别感兴趣，每个孩子都在尝试在已有的玩法基础上开拓新的玩法。</h3> <h3>我在区域里投放了一些滑梯和龟背，有孩子利用的山坡的高度去玩滑梯，有孩子就发现这个塑料滑梯和裤子产生了很大摩擦阻力，滑起来并没有那么顺畅。</h3> <h3>此时就有孩子利用了龟背材料，想利用山坡的坡度进行滑行尝试，发现青草带来的阻力也并没有那么顺畅。</h3> <h3>这时候就有了更大胆的尝试，孩子拿上龟背从滑梯上滑下来，坡度和塑料之间的顺畅一下子让孩子发现了新大陆般的快乐起来，看到他们开心的笑脸，听到他们畅怀的笑声，我竟然被感动！庆幸我没有去阻止和介入，而是选择了放手静观，竟然带给我如此大的惊喜！把童真还给孩子，真正意义上做到放手！我们继续努力！</h3>