<p> 夏的热烈渐行渐远，秋的硕果迎面扑来，新学年与青春九月不期而遇。教学质量是一所学校永恒的主题，是学校生存、发展的生命线。为强化教师的质量意识，促进教师间的交流与合作，不断提高教师教学水平，找出增长点，提升教学质量， 9月11日下午，东门小学举行了六年级教学质量分析会，教研室蔡国良主任、东门小学王启贺校长、王贤珺副校长及六年级全体教师参加会议。</p> 各备课组介绍学科情况 <p> 古人云："以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。"以成绩为镜，可以促进步！各学科组长结合半个月以来的教学情况细致分析、反思了教学方面存在的问题，大家着重反思了教学方法、课堂调控和家校沟通等方面存在的问题与不足，交流了在学生习惯培养、培优辅差和调整教学方法方面的改进措施。虽然困难重重，但大家信心满满！</p> <p> 语文备课组组长朱兆萍老师风趣幽默，在轻松愉快的氛围中客观分析了本届学生的情况及反映出来的问题，并就语文学科的特殊性提出了几点行之有效的措施：1.练字：准备练字本，充分利用午练时间；2.背书：建立班级打卡群，利用班级小管家视频打卡；3.作业：每周一次小练笔，每周一次读书笔记。</p> <p> 数学备课组长钟传娣老师从多年的教学经验出发，依据半月的教学实际情况，提出了相应的对策：1.努力上好每一节课，实施课堂教学改革；2.加强计算训练，打好基础：3.每一课的练习要有针对性，作业布置要科学合理。</p> <p> 英语备课组长钟玮老师细致地分析了学生的现状，并和李胜主任一起提出了相应的对策：1.充分利用好早读，过好单词关；2.精心备课，认真准备好每一节课，在课堂上突破重难点，并通过相应练习的讲解加以巩固；3.做好学困生的个别辅导，做好培优辅差的工作；结对帮扶，不放过任何一个学困生。</p> 各学科组优秀教师分享经验 <p> 各学科组优秀教师结合自身实际情况分享了宝贵的经验:利用优势来抓关键，做到个个过关、相互教研、提高学生们的平均分、及格率、优秀率。语文课堂依托课堂提质量，以读促悟，努力上好每节课，不要满堂贯；数学课堂精讲多练运用拓展，向课堂要效率；英语多背多读，情景教学，激发学生的学习兴趣。语、数、英学科组均认为要向常规教学要质量，抓住平时作业、背诵、默写、读书笔记等；并且要向规范要质量，书写、做题格式要规范;同学科之间相互教研、资源共享，钻研课标和试卷，认真研读，进行分析，找准一定的方向，要有方法地实干加巧干，这样才能事半功倍。</p><p><br></p> 王贤珺副校长分析成绩 <p> 王贤珺副校长对六年级学生上学期考试各科质量监测成绩情况进行了反馈，传达了各科成绩在全县的统计排名，解析了语文、数学、英语三科综合分值和单科分值，以及平均分、优秀率和及格率的综合分值和单科分值。通过区间值，让老师明确培优辅差的目的，加强教师培优辅差的工作力度;通过综合分值，让科任老师认识到学期质量监测既是个人的荣誉、也是学校的荣誉，各科老师要有大局意识，协作意识，还要有良性的竞争意识，积极探讨，合作交流，共同进步。</p><p><br></p> 教研室蔡国良主任励志讲话 <p> 蔡主任针对六年级毕业班教学情况做了整体评价。他告诚老师们，面对目前的成绩要不骄不躁，树立信心，加强班级管理，要做一个心中有爱的老师，关爱学生，以爱育爱，凝聚学生的学习力;注重学生养成教育，营造良好的班风学风，是提高学生成绩的有利法宝;加强家校共育，建立起共育桥梁，使教育成效事半功倍;注重学生学习习惯的培养，提高学生思考问题、解决问题的能力;做好培优辅差工作，要解决学生吃不饱和不够吃的问题。</p><p><br></p> 王启贺校长总结 <p> 王启贺校长对大家的畅所欲言给予了肯定，针对毕业班所暴露出来的问题也说出了自己的看法。他指出要加强平时的日常教学，要合理有序拟定出教学进度计划，要留出充足的复习时间。教学设计要符合学生实际、教学实际，准确把握目标、重难点，深入钻研教材，向课堂40分钟要效率，做到教学堂堂清，克服惰性和随意性。同时，希望各位老师要端正意识，明确责任，按“扎扎实实抓常规，不遗余力提质量”的要求，进一步提高教育教学质量、培优辅差。</p><p><br></p> <p> 绿叶飘红化神奇，碾作泥尘更护花。为了遇见更好的自己，为了给孩子一个美好的明天，我们全体教师一定会携手并进，筑梦远航。</p> <p>编辑：钟宇微</p><p>审核：王启贺 王贤珺 邓声洪</p>