“学高为师，身正为范”第一次看到这八个字，是在大学的校园。小时候对“老师”这个职业更多的是崇拜，是羡慕。长大以后，当自己真的成为了一名老师，对教师这一份职业少了一份崇拜，多了一份责任。少了一份羡慕，多了一份思考。人们常说：“教师这份职业是天底下最光辉的职业”。在从教的这几年里，我深深体会到教师这份职业不光是光环，更多的是付出，更多的是责任。 一、专业成长-读你千遍不厌倦<br> 窦桂梅在《语文教师的专业素养——凭良心教书！》一文中说到，语文教师应当成为“语文的化身”。那课堂上的分分秒秒，语文老师不仅仅属于自己，而就应当成为语文。如果以前我们说“我是教语文的”，那么，我们今天应说“我是用语文教人的”。 读书，是每个教师专业成长必须的生命方式。读书就是最高级的精神美容，所以，我带着孩子们一起读书。 如果说学校是教师生命中成长的沃土，那么课堂就是教师展示生命价值的绿洲。从2017年9月担任西道元学校教导主任工作以来，在陈校长的指引下，开展了形式多样的调研课。从春到秋，从冬到夏，我们一直在教研的路上。 二、感恩遇见-因为有你才幸福 面对着不同的学生，我都会努力寻找学生身上的闪光点，不偏爱，不歧视任何学生，关心关爱每一个孩子，让每一个孩子都能健康快乐的成长。 很幸运从事着天底下最光辉的职业，陪伴着孩子们的小学生涯，见证着孩子们的成长。这就好比树的长大。我们从未看见，根是怎么延伸出来的，然而，我们却惊喜地发现，树已茂密参天。知我者谓我心忧,不知我者谓我何求。爱我所爱，无怨无悔。耕耘三尺讲台，许你幸福敲门！