优秀学生的12个习惯

马到成功

<p>1、记忆习惯。</p><p>一分钟记忆,把记忆和时间联系起来,这里还含有注意的习惯。一分钟写多少字,读多少字,记多少字,时间明确的时候,注意力一定好。学生的智力,注意力是最关键的。一定把学习任务和时间联系起来,通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。</p><p><br></p><p><br></p> <p>2、演讲习惯。</p><p>让学生会整理、表达自己的思想,演讲是现代人应该具有的能力。</p><p><br></p> <p>3、读的习惯。</p><p>读中外名著或伟人传记,与高层次的思想对话,每天读一、两分钟,有好处,学生那个年龄可塑性大,伟人的感染力、教育力,远远超过咱们这些当老师的,学生与大师为伍、与伟人为伍的时候,很多教育尽在不言中,一旦形成习惯,学生会终生受益。</p><p>4、写的习惯。</p><p>写日记,有话则长,无话则短,通过日记可以看出一个老师有没有能力,有没有思想,有没有一以贯之的品质,看日记能看出老师的水平,更能看出学生的水平,一分钟、三五十个字,坚持住、写下去,这就是决心。</p> <p>5、定计划的习惯。</p><p>凡事预则利、不预则废。后进生毛病都出在计划性不强,让人家推着走,而优秀的学生长处就在于明白自己想要干什么。所以,我们就要培养同学们定计划的习惯。</p><p>6、预习习惯。</p><p>课前充分的预习可以降低上课时的难度,上课时就会游刃有余,适时解决难点。</p><p>7、适应老师的习惯。</p><p>一个学生同时面对各学科教师,长短不齐、在所难免。学生要适应老师,从现在适应老师,长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。不同层次的老师,学生用不同的方式,提高自我的方式去适应,与老师共同进步。</p><p>8、大事做不来,小事赶快做的习惯。</p><p>这也是非常要紧的一个习惯。的目标够不到,赶快定小的目标。难题做不了,挑适合你的容易做的题去做。人生最可怕的就是大事做不来,小事不肯做,高不能成,低不肯就,上得去、下不来,富得起、穷不起。所以要让我们的学生永不言败。</p><p>9、自己留作业的习惯。</p><p>老师留的作业不一定同时适应所有的学生,如果都要求去做,就是反教育。学生做到脚踏实地、学有所得,要学会自己找任务,明确自己学习上的不足,采取措施不断改进与提高。</p><p>10、整理错题集的习惯。</p><p>每次考试之后,90多分的、50多分的、30多分的学生,如何整理错题?扔掉的分数就不要了,这次30分,下次40分,这就是伟大的成绩。找到可以接受的类型题、同等程度的知识点研究一下提高的办法。整理错题集是很多学生公认的好习惯。</p><p><br></p> <p>11、出考试题的习惯。</p><p>学生应该觉得考试不神秘。高中学生应该会出高考试题,初中学生会出中考试题。</p><p>12、筛选资料、总结的习惯。</p><p>学生要会根据自己实际,选择学习资料。</p><p><br></p> <p>十二个习惯,不要求齐头并进,可以根据实际情况有自己的特点,让老师以教书为乐,让学生以学习为快乐。</p>