<p> 积小气,成大风;积小流,汇江海;积众力,万吨挪。为推进新学年教育教学工作稳步前进,为促进新入职教师快速提高工作效率,使我校教育教学工作常态化、规范化、专业化,有效促进教师专业化成长,2020年9月9日,我校开展了为期一天的新入职教师教育教学常规培训活动。</p><p> 此次活动主要分为三部分:</p><p> 一、骨干教师为新教师展示常态课教学;</p><p> 二、骨干教师为新教师作教学常规培训;</p><p> 三、赖发先副校长布置师徒结对帮扶教学工作。</p> <p> 拼音像一个个小音符,在王福娣老师执教的《bpmf》这堂课中跳跃自如,她通过创设情境方式,用活泼的游戏方式寓教于学,还注重引导学生与生活联系,充分调动孩子们的课堂积极性,让学生在宽松愉悦的学习氛围中获新知。</p> <p> 授人以鱼不如授人以渔,林顺琴老师执教的五下《威尼斯的小艇》,课堂上注重对学生学习能力的培养,在小组学习中,引导学生相互帮扶,达到“兵”教“兵”的效果。</p> <p> 郭婷老师执教的《两位数加两位数(不进位加法)》一课,给新教师展示了数学课的常态化课堂教学,对低段课堂的常规训练培养做了较好的示范。</p> <p> 刘健健老师执教的《几百几十加减几百几十》,目标明确,重难点突出,练习设计有梯度。</p> <p><br></p> <p> 邱思红执教的是四年级上册 Unit1 Our Classroom PA+PB,邱老师能够从文中提炼重点句型,鼓励孩子自由创编,让孩子都有机会展现自己,同时达到学以致用的效果!</p> <p> 五位执教老师从如何备课、如何把握常规,提升教育教学质量等方面对新教师进行细致分享,使我校新入职教师对教学工作有了更深的理解与把握。</p> <p> 接下来由我校郭婷老师、王福娣老师从备课、听课笔记、读书笔记和批改作业的方式等方面进行展示,为新教师作了很好的示范。</p> <p> 最后,赖副校长对本次的培训活动作总结,并温馨提醒新入职老师要学会用好各种资源;尽快熟悉使用多媒体;学会课堂组织教学;学会教学反思。 赖副校长从长远发展角度为新老师提出了“五个要求”:1. 尊重选择,安心从教;2. 不忘学习,砥砺前行;3. 身正为范,树立形象;4. 志存高远,执行规划;5.坚持梦想,坚定信念。</p> <p><br></p> <p> 此次活动,让老师们了解了规则,明确了方向,有利于迈好开学第一步,老师们将以饱满的工作热情,积极的工作态度,稳步、有序地开展新学期的教育教学工作。</p>