师生携手 全新启航 <p>“零起点”教学，阳光成长，走好小学第一步！让学习快乐起航！</p> <p>小学零起点教学是基于学生学科知识零基础的一种教学安排，严格按照小学各学科课程标准要求安排教学进度，开展教学，从"一张白纸"教起，而不是以"提前学习的学生"学习水平为教学依据，杜绝教学过程中出现拔高和超前教学倾向。小学一年级是学前教育向小学教育过渡的关键时期，是培养学生学习兴趣和良好学习习惯的重要阶段。实施零起点教学就是尊重学生成长规律，充分考虑学生的年龄特点和认知水平，确保学前教育向小学教育的平稳过渡。另外，零起点教学是每一个学生获得应有知识的基本保证，是教育起点公平的必然选择。对于遏制幼儿园"小学化"倾向，减轻家长"抢跑"的焦虑有重要作用。</p> “零起点”我承诺 <p>习惯养成促启航。小学一年级第一学期是学前教育向小学教育过渡的关键时期，应该将注意力集中在学生的学习兴趣和习惯的培养上。</p> 小学一年级学生学习习惯养成清单 教学进度表 结语 <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> “零起点”教学，不仅是为了给孩子们减负，更是为了改变家长“不能让孩子输在起跑线上”的错误观念，让家长觉得“抢跑”是没有意义的，从而逐步减轻学生负担。推进“零起点”，我们将坚定不移，坚持不懈！</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> </span>从“零”开始，静等花开。“零起点教育”是每个孩子人生的第一阶梯，我们将在一路的耕耘中，去放飞美好的憧憬，将用辛勤的汗水去润泽每一颗童心，让学习在快乐中扬帆起航！</p>