<p> 为规范学校常规工作，提高教育教学质量和促进教师专业化成长，9月8日早晨在我校领导的带领下，大交小学各年级数学老师齐聚六年级教室，听取了六年级王珏老师执教的《分数混合运算二》。</p><p><br></p> <p> 王珏老师认真上课，由课前三分钟口算入手，引导学生复习上节课的知识，从而导入新课。课中通过自学提示，引导孩子们自主思考，交流探索本节课重难点。</p> <p> 同学们积极思考，主动参与，课堂气氛活跃高效！</p> <p> 我会演，我会算！孩子们认真计算，王老师巡视指导。</p> <p>王老师批改当堂作业，为学生答疑解惑！</p> <p> 随后，大家齐聚办公室，对王老师执教的《分数混合运算》进行了研讨评课。先听王老师阐述了本节课的教学流程及设计意图。然后在评课的过程中，校领导和本校教师围绕王老师的课堂教学展开了讨论，畅所欲言，肯定了王老师的课堂教学成果，对教学中的实际问题进行了分析交流，老师们理性的分析，务实的探讨。</p> <p> 教师们一致认为，王老师在本课教学中，从口算导入，注意新旧知识衔接，环节设计完整，学生练习到位，基本达到了本课的教学目标。</p><p> 在今后的数学课堂中，以学生为主体，多给学生时间去思考探索，让学生做课堂的小主人，教师要更仔细的研读课标和教材，为孩子们带来更多精彩高效有趣的数学课！</p>