未来可期…感恩遇见你们！

Q

时间过得太快，培训班的理论学习已经进入了第二周。每天的课程都安排的满满当当，既有脑卒中专业的知识，也有项目管理和临床思维的教学，还有个案管理、流程图绘制的相关知识。

这周的最后一天课程，黄怀主任的“呼吸康复的最新理论和实践进展”让我感触颇多。黄怀主任组建了全国最大的肺康复训练中心，还在西藏及江西、广东革命老区等地做过多次公益活动，赢得了人民群众对军队及南部战区的高度赞誉，CCTV多次报道了先进事迹。

而且还发明了医用电动病床和多功能电动轮椅。这些发明都是明显超越了其他西方国家的，做到了其他国家做不到的事情，不仅大大降低了人力成本和病人康复锻炼意外风险，还给病人提供了更好的康复体验。中国就是因为有那么多像黄怀主任这样的实干型人才，才能一步一步强大起来。

胡灵老师教的翻转课堂设计让我耳目一新。

史瑞芬教授的“护士临床思维”让我反思了自己以前在工作中缺少的人文关怀。确实，“知道什么样的人患病，比知道患的是什么病重要的多”。

系统的临床思维能让我们注意到平时注意不到的细节，但是往往细节决定了结果，特别是患者满意度和就医体验越来越被重视的今天。

七十几岁的王美珍老师，这么大年纪还在给我们讲课，这位护龄五十几年的护理前辈，一辈子都奉献给了护理事业，这种敬业和专业，让我钦佩又感动。

徐武华教授的卒中认知障碍课，给我们讲述了认知的进化和脑卒中认知障碍患者的康复策略，其中弗洛姆的“最有效的评估工具不是量表，而是医务人员细致入微的洞察力，洞察力的前提是爱心”让我心有所感。

再精细准确的量表，也测量不出人心的温度，只有用爱、用同理心去关心病人，才能将护理做到极致，才能最大程度的帮助病人恢复健康。

纪玉桂主任说：31%-38%的脑卒中病人卒中后都有抑郁和焦虑，很多病人都难以接受残疾的现状，尤其是女性。这也说明了比起身体的健康，对脑卒中病人来说，心理的健康同样重要，甚至更重要。

只有帮助病人树立康复信心，才能让病人的康复由被动变主动，才能帮助病人早日恢复生活自理，早日回归家庭社会。

脑卒中病人的心理护理任重而道远，我能做的就是回到医院之后，努力💪用自己的行动去帮助每一位脑卒中病人，然后身体力行的去影响身边的人。让大家都重视脑卒中病人的心理感受，减少因为心理问题而导致的功能障碍。

理论课已经开始两周，培训班的任务之一“综述论文”，还是没有头绪，总是找不到合适的题目，按照老师教的方法想的几个题目都找不到足够多的文献支持。

这个时候我发现了南总老师们的苦心，提前给我们分好小组。自己不懂的地方不仅可以请教上课的老师，还可以跟小组里其他老师一起讨论分析，寻求帮助。毕竟小组里面都是比我经验丰富的老师们，可以给我很多不错的建议，还能给我答疑解惑。

9月10号是第36个教师节，毕业已经多年的我，在南部战区总医院又感受到了不一样的节日气氛。

远离校园的我们，再次感受到了师恩如海，紧凑的学习氛围，老师精心准备的课件。同学们一起布置的教室和提前准备的小礼物，小小的仪式感，却让老师和我们都倍感温馨。

9月10日结束了一天的课程后。我们请来了最敬爱的纪玉桂主任和罗青护士长、彭聪老师，给她们献上鲜花和我们精心准备的笔记本。集体唱起了

“听我说谢谢你

因为有你 温暖了四季

谢谢你 感谢有你

世界更美丽

我要谢谢你 因为有你

爱常在心底”

没有她们的无私付出，就没有我们这个培训班。我们的每一点进步，每一次成长，无不得益于南总的育人环境和老师们精心培养。

在准备送给老师的笔记本的时候，班长问了我们，有什么话想要送给老师的。

我只想到一句：

“因为有您，我们更加优秀！”

本来懵懵懂懂的我们，因为来到了南总，因为遇到了纪玉桂主任、罗青护士长和彭聪老师这样的人生导师，才能给我们带来不一样的改变。

成功的导师不仅仅是一名顾问，而是一位榜样，指导和同事，朋友，知己。她们具备了优秀导师所有的特点，有能力、愿意花时间、愿意倾听、提供支持、公开表扬、保持谦虚。

她们教给我们的不仅仅是专业知识，更多的是为人处事。勤勉自律、谦卑有礼、推己及人、稳重淡定，这些优秀的品质在她们的一言一行中影响了我们。以她们为榜样，我们才会变得更优秀。

三尺讲台论乾坤，四季花开满庭芳。

—感谢南总的每一位老师