2020年9月9日下午，全体课题组成员集中在四楼阶梯教室，参加本学期期初课题组工作部署会。 会议上，吴恭老师宣布本学期课题组工作安排，包括课题组计划开展“同备一节课（数的运算）”教研活动、部署学生运算能力测试与分析。 王惠珠老师提出：下一次教研时，必须立足学生现阶段学习起点，围绕核心问题进行研讨，突出教学设计的亮点，只有带着问题才能更加有效地进行教研。 <div> 课题组成员一致认为，通过教研活动能够促进教师专业化成长，“同课异构”的方式是教师提高教学水平和教学能力的有效途径，通过其方式使教师能够潜心钻研教法和学法，各显风采。对学生的运算能力进行测试与分析也能够促进教师更有针对性地教学，对于提高中高年级学生运算能力也是行之有效的方法。</div><div> 我们将继续专注于数学深度教学的步伐，共同演绎为师者的独具匠心。</div> 文字：杨洁