<p> 海口市滨涯幼儿园(金贸西路分园)迎来了秋季学期的开学季,孩子又要重新适应幼儿园的生活,不少家长会担心孩子在幼儿园的情况。</p><p><br></p><p> 开学初,家长们有很多关于孩子在幼儿园的问题:老师,我家孩子吃饭了吗?我家孩子睡得好吗?我家孩子哭了没有? 我家孩子尿尿没有? 麻烦给我家孩子多喝点水等。以上这些问题都是因为老师们要照顾孩子,在上班时间老师的注意力集中在每名孩子的身上,孩子的安全是第一位,老师们会放下手机,用心去关注到每名孩子,及时发现孩子的情况,所以不少家长就会认为回个信息很难吗?造成家长与老师们的误会。</p><p> </p><p> </p><p> 海口市滨涯幼儿园(金贸西路分园)来解答各位家长疑惑。</p><p><br></p><p>亲爱的爸爸妈妈们:</p><p> 海口市滨涯幼儿园(金贸西路分园)的老师们明白您的担心,也理解您的焦虑。有的时候,不是孩子离不开你们,而是您舍不得和孩子分开。尤其在开学季,如何让孩子更快适应幼儿园生活,海口市滨涯幼儿园(金贸西路分园)提醒爸爸妈妈们务必要知道以下几点:</p><p><br></p> <p>1.正确认识分离焦虑:</p><p> 初入幼儿园,面对新环境、新伙伴以及陌生的老师,伴随着这些物质环境和精神环境的极大改变,大多数小朋友会出现哭闹、拒绝和小朋友玩游戏等不同的行为,这些是焦虑的表现,幼儿的分离焦虑是来源于对家长的依赖行为。3—6岁幼儿对家长形成了固定的依赖行为,他们懂得只要养育者和自己在一起,就能够满足自己的各种需要,是幼儿产生安全感的必要保证。所以不是孩子不喜欢幼儿园,更不是孩子在幼儿园受到了委屈,而是爸爸妈妈要有耐心,给足够的时间和空间让孩子来适应哦。</p> <p>2. 别把不安的情绪传递给孩子</p><p> 家庭作为幼儿入园之前最主要,也是最重要的成长环境,家庭成员抚育子女所表现出来的抚育方式、态度和情绪情感,都会对幼儿产生潜移默化的影响。每一位家长都会不自觉地表现出对孩子的爱,但爱是有限度的。</p> <p>3. 请学会对孩子放手</p><p> 小朋友进入幼儿园之后,家长应该学会放手。首先,家长要尽早培养孩子的独立能力,在家里少抱孩子,孩子能做的事情让他自己去做,如果不能做,尽量教他做,这样孩子会的事情多了,到了陌生的地方,更容易适应,也没那么胆怯。其次,将孩子送进幼儿园之后,家长最好转身就走,越逗留,孩子越舍不得。如果看到孩子出现哭闹等行为,家长也最好不要多加干涉,应该相信老师,只要开始玩游戏做活动了,注意力转移之后,孩子就会停止哭闹。</p> <p>4. 请相信老师的能力</p><p> 爸爸妈妈们,我们是教育工作者,请相信我们有专业的教育知识。比如,对于孩子的哭闹我们有更专业的解决方式:</p><p><br></p><p>●不停哭型:首先转移他的注意力,给他玩一些玩具,告诉他幼儿园可以认识新朋友,有很多好玩的东西,告诉他爸爸妈妈来接他的具体时间。其次,多抱抱他,让他感受到老师对他的关心,增强他的安全感。</p> <p>●又哭又闹型:这类小朋友性格比较外向,个别比较暴躁,他们喜欢把不高兴发泄在外界环境上面,对这类小朋友,我们主要以讲道理为主,让小朋友认识到自己的错误,并注意多给他爱的关怀。还会适当地对他的进步进行一些奖励,像语言上的表扬和物质上的小红花等。</p> <p>●几天后才哭型:这类小朋友怀有对新环境的向往心态,他们性格大多活泼开朗,喜欢刺激的事物。利用他们的好奇心,我们会多介绍在幼儿园里他还不知道的事物,比如我们会带他去别的班级看看,告诉他哥哥姐姐们都在做什么。转移他的视线也是很好的方法,小朋友看到新鲜的事物就会很快忘记刚才发生的事情。</p> <p>●心里默默流泪型:这类小朋友表面看上去没有哭,但是心里却在默默地流泪。我们的主要做法就是多和他聊天玩耍建立感情,让他消除恐惧感,慢慢熟悉幼儿园生活,从心底尽快信任老师。这类孩子甚至比其他类型的孩子更加需要爱,比如:当看到孩子情绪不好时,我们可以找一个最可爱最漂亮的毛绒玩具送给他并说:“我和你一起玩好不好?”让孩子感觉老师是可以随时给予他帮助的朋友。</p> <p>●受人影响型:这类小朋友容易受人影响,碰到这样的情景,我们会带他们出去走走,去操场上玩耍,把他和爱哭的小朋友分开一会儿,等他们心情平静一点儿后,再慢慢告诉他们:幼儿园是美好的地方,他们可以在幼儿园获得好多新鲜有趣的东西,那些哭的小朋友,只是一时的不适应。</p> <p> 我们也有专业的保育知识,懂得如何做好幼儿护理,知道孩子应何时多喝水、何时多擦汗等等,如果您的孩子有特殊需求请接送时当面跟我们说清楚,我们会和你共同探讨。所以,当您把孩子交到老师手上的那一刻起,就请您放心吧!</p> <p>5. 关于没有及时回复家长</p><p>大多数家庭,只有一个孩子,对于您来说,孩子的事再小,也是大事。但对于老师来说,每天面对的是几十位孩子,每个孩子都应得到老师公平的对待。</p><p>当我收到您的消息时,我可能正全神贯注地看着孩子们下楼去室外活动;可能在为孩子们准备着活动要用的道具;可能正在为孩子们分发点心;可能正在处理孩子们的一起“纠纷”;可能在我准备回复时,又被一件“突发”事件所打断;更有可能你发我的消息被淹没在无数信息中,我还来不及看到……我会尽可能及时回复您的消息,如果没有做到,并不是不重视您的孩子,的确是心有余而力不足,还请您多多谅解!</p>