<p> 规范的数字书写，是学习数学的基础，所以在孩子接触数字初期，要求学生掌握每个数字正确的书写方法，进行规范书写。为此，一年级数学组老师在课堂上从趣味识数字、学唱数字儿歌、教师专业示范、学习规范书写等方面对刚进入一年级的孩子进行了耐心的引导。</p> <p> 学写数字，首先得让学生认识田字格各部分名称，明确数字要在田字格的左半格，让学生知道数字的“家”在哪里。</p> <p> 正确的握笔姿势是写好数字的前提和基础，因此，一年级数学组老师通过握笔儿歌对孩子进行了握笔姿势的规范训练。</p> <p> 兴趣是最好的老师，学写规范数字首先要让孩子对数字有初步的感知，趣味的数字儿歌是认识数字很好的方式，可以让孩子对数字的形状有初步的了解。学生兴趣浓厚，效果明显。</p> <p> 小学的规范写数字教学，在标准、流畅、规范的基础上，也应该注意艺术性的工作。这里所谓的“艺术性”，其实是如何让学生将数字写得更漂亮，让学生将数字写的更饱满圆润。</p><p> 在此过程中离不开教师的专业引导，一教组老师进行了深入的研讨，确定了黑板上示范，投影下详解，关键处指导及个别辅导的教学模式。</p><p><br></p> <p> 要想学生写的好，教师应以身作则，写出一手好数字，为学生作好示范。</p> <p> 学生是潜力无穷的，一年级的小豆豆们能认真学习，规范书写，写出了优秀的作品,让我们一起去欣赏他们的优秀作业吧！</p><p> </p> <p> “字无百日功”要写一手好数字不是一朝一夕的事情，如果每一堂课，每一次作业，我们都能做到“眼到，手到，心到”，一步步循序渐进的练习，持之以恒，那么人人就能写一手好数字。</p>