<p> 9月11日上午，教研室谢主任、陈主任等教育局教研室领导来我校开展课改研讨课活动。</p> <p> 听课的教研室领导们和学校老师们！</p> <p> 班级团队建设，每个小组都有自己的口号！</p> <p> 上课中！</p> <p> 学生们认真思考，积极回答问题！</p> <p> 课后，谢主任组织老师们一起进行课改研讨课交流活动。</p> <p> 陈主任对王老师的第一节课程改革研讨课给予了肯定，指出团队建设已初见雏形，在小组点评中，能够告诉学生说什么，渐渐引导学生说。此外，课堂上多一点激励性的语言，以及每一次备了课都思考一个问题：哪几点可以放给学生自己完成！</p> <p> 文主任充分肯定了王老师改变传统课堂模式的勇气，同时，提出了宝贵建议：第一，小组建设成员安排可以更科学；第二，对小组成员分好工，（记录员、发言人等）让小组成员人人有事做；第三，制定对小组的激励机制；第四，课改导学案上的知识，可以在早读课上完成；第五，我们以导学案为基准，合理的汲取其中的内容等等。文主任的点评，让我们对课改有了进一步的认识！</p> <p> 听课的老师对课改活动提出疑问，陈主任一一帮老师们解答！</p> <p> 谢主任对本次研讨课交流活动做总结！指出课改后的高效课堂的目标：让学生学会合作交流，善于表达，学会探究，自主学习！并对我校的课改寄予了厚望！</p> <p> 作为我县课改实验学校，从今天开始，我校开启了课改之旅！韩校长说：我们要以课改为契机，每位老师都发挥自己的特长！作为校长，全力支持我校的课改活动！</p>