向备课要质量，向教研要效能

炎帝学校初中部

—随县炎帝学校文综教研活动纪实 　　 为进一步促进教师间的学习和交流，充分发挥教师的集体智慧，集思广益，实现资源共享，夯实教师课堂教学基本功，增强驾驭课堂教学的能力，9月9日下午，随县炎帝学校初中部全体文综教师齐聚一堂，开展了2020年秋季新学期的第一次教研活动。 根究课堂彰显特色 　　炎帝学校教研活动扎实开展，各项工作井然有序，结合我校实际情况和教务处工作安排，文综组确定了每周三的固定研讨时间，会上李洋洋老师领学了炎帝学校特色“根究课堂”教学模式，她从何谓“根究课堂”、为什么要构建“根究课堂”、怎样构建“根究课堂”三个方面向老师们进行了阐述，老师们领悟到根究课堂的核心理念是：尊重，唤醒，激励生命。分管教学副校长李周维指出，构建“根究课堂”，回归教育本真，这是全校师生努力研究并躬身践行的课题。 群策群力精心备课 　　随后，活动就各教研组主备教师的备课进行了研讨和修改。大家一致认为，备课是上好课的前提，一堂精彩的课堂，都是来源于精心的备课。结合我校根究课堂教学模式，老师们的备课也应紧紧围绕以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线的原则，坚持把课堂还给学生，把舞台让给学生，把时间留给学生，力争打造“活跃、快捷、和谐、高效”的课堂模式。 青蓝结对合作共赢 　　《道德与法治》王会云老师和今年新进入炎帝学校的刘莹莹和张银银老师做了经验分享，她指出：教学需要尊重学生的差异，开展因材施教，同时，她殷切希望老师们要潜心研读课标，利用好课标这个指挥棒。 　　地理张秀丽老师虚心向朱玉琼老师请教如何上好一堂公开课，朱老师提到：一堂好课的标准要体现出“趣、实、活”，要扎实，充实，丰实，平实，真实。 　　陈海凤老师、彭娇老师、王思寒老师和雷雨乐老师就二次备课的质量问题做了深入的探讨，她们各抒己见，集大家智慧，共同进步。 　　研讨会上，老师们积极踊跃，研讨氛围十分浓厚，大家都受益匪浅，集体备课活动的开展，发挥了有丰富教育教学经验的教师传、帮、带的引领作用，加强了教师间的交流与合作，提高了教师们备课的质量和效能。我校各教研组坚持一周一研讨，一周一总结，把集体教研的成果真正落实到课堂上，提高课堂教学的有效性，为炎帝学校教育教学高质量发展保驾护航。