<p style="text-align: justify;">在欢声笑语中，时间悄然流逝，每一天的幼儿园生活，孩子们都会收获很多快乐，也学会了很多本领哟!我们一起看看吧!</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p><br></p> <p>幼儿园是五彩的万花筒，是孩子世界的缩影。幼儿集体教学活动是的一种重要形式，是教师进行计划、设计和组织的专门活动。它可以让宝贝们通过多种形式来学习知识和道理！瞧，宝贝们的听的多认真呀……</p><p>目标：</p><p>1、 积极、主动地参与教育活动，能大胆的在教育活动中进行发言。</p><p>2、 教育活动中注意力集中，思维活跃，敢于表达自己的见解，表达形式丰富、多样。</p><p>3、 在教师的引导下，有解决问题和克服困能难力，有与同伴合作配合的能力</p> <p>集体绘画（正方形变变变）</p><p>目标：</p><p>1、培养幼儿画线条的能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。</p><p>2、引导幼儿丰富自己的作品，培养他们大胆创新能力。</p> <p>教师节活动（手工贺卡）</p><p>目标：1、在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈，使幼儿知道9月10日是教师节，并了解教师的意义。</p><p>2、通过自己的双手，制作贺卡等方式来表达对老师的爱！</p><p>4、让幼儿了解教师的劳动内容和工作态度，培养幼儿尊敬老师的情感。</p> <p>集体韵律操</p><p>目标：</p><p>1、在愉快地音乐🎶节奏中培养幼儿遵守游戏规则的自律能力。</p><p>2、培养幼儿的节奏，增强锻炼身体的意识。</p> <p>桌面游戏（拼拼搭搭）</p><p>目标：</p><p>1、 一种重要自主活动形式。它是以快乐和满足为目的、以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。</p><p>2、充分体现了幼儿身心发展，能够让幼儿在区域活动中自由、快乐、健康地成长。实现“玩中学、做中学”。</p><p>3、幼儿参与积极性高，能积极动脑、大胆创作。</p> <p>室内活动（小螃蟹过河）</p><p>目标：锻炼幼儿四肢协调能力，发展前庭觉，增强核心力量！</p> <p>进餐礼仪</p><p>目标：</p><p>1.能够荤素搭配的选择午餐，并正确的使用餐具，按照自己的饭量自主取餐。</p><p>2.养成不挑食、不浪费的进餐习惯，提高独立能力。</p> <p>带着老师们深切的祝福，承载着家长们深切的期望，我们所有老师将奋力前行。相信在老师的努力下，将会为孩子们创造更加美好的生活学习环境，引领孩子们健康、快乐、幸福的成长！耐心等待，静待花开，我们会更好、更棒！</p>