<p> 随着新课标的实施，学生“主动参与，合作探究”的教学模式的应用，越来越需要学生参与的积极性。学生不主动参与学习的原因是多方面的：有的是对所学知识不感兴趣，有的是老师的教学方式不能吸引学生的积极性，有的是评价方式不能调动学生的积极性，有的是学生对教师本人有抵触情绪，有的是家庭的因素等等。</p><p> 首先，建立良好的师生关系，使学生愿学， 所谓“亲其师，信其道”。</p><p> 其次，教师 强化自身素质，准备充分，使学生乐学。教师和蔼的教态，整洁的板书，渊博的知识，激情的语言，是培养学生学习兴趣，调动学习积极性的基本条件。</p><p> 再者，多种评价方式，激励为主，使学生想学。任何人都渴望得到他人的评价，尤其是肯定的评价，学生更是如此。我们用真情实意尊重学生，努力创设一个融洽、和睦、协调的课堂氛围。给孩子充分展示的平台，培养他们的自信，调动孩子内动力。</p><p><br></p> <p> 课堂的主体是孩子</p> <p> 一个孩子就代表一个家庭，54个宝贝，54份希望，不放弃，不抛弃，加油💪</p>