<p> 夜来秋雨后，秋气飒然新。为进一步推进和深化课堂教学改革，提升教学理念，提高语文课堂教学效益，教给学生有效的阅读方法，第一小学（六〇总校）在本学期引进华樾(北京)教育技术研究院的“语文主题学习”实验。</p><p> 9月11日这一天，万年一小（六〇总校）迎来了语文主题实验的启动仪式暨培训会。六艺馆大厅座无虚席，大家热情满满。到会的有万年县教体局副局长汪世鹏，教研室主任彭杰，第一小学（六〇总校）校长刘领永、书记蔡瑶、副校长王瑶。他们和一小（六〇总校）全体语文教师，各班优秀家长代表以及其他兄弟学校语文教师共赴这场语文盛宴。 </p><p><br></p> <p> 很多东西，眼睛看不到，阅读可以；脚步不能丈量，阅读可以；身体无法抵达，阅读也可以。刘领永校长在致辞中提到进行广泛的课外阅读成了学生的必修课。课外阅读不仅可以使学生开阔视野，增长知识，培养良好阅读水平和作文能力，有助于形成良好的道德品格，乃至于整个学科学习都起着极大的推动作用。刘校长娓娓道来的话语让我们感受到他“大语文观”的教育思想下还有一颗挚诚的教育情怀。</p> <p> 随后万年县教体局副局长汪世鹏对第一小学（六〇总校）本次语文主题学习提出了的殷切期望。</p> <p> “读书，是门槛最低的高贵。全民素养的提升，需要从阅读开始”。会上，县教研室主任彭杰深情地讲述了阅读在孩子学习道路上的重要性，在生活中的重要意义：“阅读是语文学习的核心和根本，需要学生从小打下坚实的阅读基础，优秀的，丰富的阅读资源可以帮助学生养成阅读习惯，提高阅读速度和阅读能力，从而提升学生的综合素养，为孩子的幸福成长和终身学习奠基……”</p> <p> 接下来我们聆听了南昌二十八中的周慧颖老师的低年级精读引领课《坐井观天》，她让孩子们在读中悟出课文表达的道理，体会语言的表达，从而接下来引导孩子们学习成语《管中窥豹》《郑人买履》，真正实现语文主题学习的1+X的教学。</p> <p> 南昌三中的万分老师带来的《猎人海力布》更是精彩纷呈，明确的单元目标，训练目标，使孩子们快速理清文章的脉络，能创造性的复述故事，足足十页的《孟姜女哭长城》孩子们短短几分钟就能准确的复述。</p> <p> 接着，华樾(北京)教育研究院特聘专家、特级教师、国培专家孟春焕校长全面而详细的介绍了语文主题学习实验的缘起，特点效果以及支持。其提出的背景和学习的核心特点、阅读策略，以及语文主题学习带来的种种优势做了详细的讲解：“语文主题学习强调‘一课一得’，以教材为主，阅读材料为辅，针对教学目标，达成语文主题教学“四型三读”教学模式，1+X精品引领课，或N+X组文阅读课，课内大量阅读，为语文学习引入源头活水，实现课外阅读课内化，逐步达到用三分之一的课堂时间学教材，用三分之二的课堂时间在教师的指导下，围绕单元主题自主阅读，由原来的读懂‘一篇’走向读通‘一类’……”老师、家长们认真倾听着，对“语文主题学习“的开展纷纷表示期待。</p> <p> 上午最后一场脑力风暴是来自青云谱区教研室小学语文教研员万雯雯老师带来的精彩讲座——《立·破》，万老师同会场的老师们分享了青云谱区“语文主题学习”实验项目阶段性成果。虽然时间已接近中午，会场的老师仍静心聆听着、记录着……万老师以生动的语言，大量的实例，从学校层面、教师层面、家长层面提出了非常好的建议，让我们一线教育者对语文主题学习实验有了全面的了解和认识。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p> 春风化雨，润物无声。下午两点，孟春焕校长对语文教材的单元，课文进行了详尽的解读，之后还就课本与教学丛书如何整合对老师进行了面对面的指导，老师们也习有所得，以年级组的形式进行了现场的课文与主题丛书的整合汇报。</p> <p> 此次“语文主题学习”的启动会，不仅为万年第一小学（六〇总校）“语文主题学习”实验的开展和实施指明了方向，也为今后的语文教学工作注入新的生机，带来新的活力。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，相信在所有老师的努力下，“语文主题学习”必将在万年一小（六〇总校）生根发芽，开花结果！</p> <p> 审稿：刘领永</p><p> 策划：王 瑶</p><p> 图文：李海霞</p><p> 李丽红</p>