小角落大世界——县直一幼总园及杜康路分园自然角观摩评比活动圆满落幕

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一花一木一世界，一草一树一天堂！ 　　自然角创设是幼儿园教育内容的一部分，是幼儿亲近大自然、探索大自然，培养审美能力，发展观察力探究能力，增强责任心的重要途径之一。 为深入挖掘自然角的教育价值，激发幼儿探索兴趣，培养幼儿“小主人公”意识，县直一幼总园及杜康路分园的各个班级，按照园办自然角创设方案，对本班自然角进行了精心的布置，并于9月11日下午进行了自然角评比活动。 　　本次评比以现场观摩、教师讲解、交流研讨的形式进行。活动中，老师们围绕自己班植物角的创设思路向大家作介绍，让大家对自然角的创设有更深入的了解。大家在认真倾听和记录的基础上，进行了公正、客观的评价。 　　接下来，请随小编一起走进小角落，去发现大世界吧！ 　　闻着一股浓浓的迷蝶香味，你就来到了星星班的蘑菇小镇。这里厅台楼阁小桥流水人家，到处呈现处硕果累累的秋色。原生态的农耕文化尽现其中，农耕用具一应具全，青华瓷的作坊里一片忙碌的身影，勤劳幸福的蘑菇镇人日出而作，日落而息。（星星班） 百草簇簇生，溪水花间淙。小园秋意浓，匠心成趣景！（月亮班） 　　美丽的果果花园里是小朋友们观察、种植、欣赏的小天地。瞧！鹿妈妈正在吃绿叶，小鹿的身上驮着小朋友们种植的草莓，玉米根须拼成的五彩根艺让孩子们留恋往返。（芒果班） 　　你瞧！脸谱、石头画、青花瓷、鲤鱼摆尾，处处体现出传统民俗文化，自制创意花盆、一对小鹿、衣撑挂饰又称得上现代元素，来到百合班小小自然角，让你走在时尚与经典之巅。（百合班） 　　在卫星班的小小植物角里，有孩子从家里带来的小小盆栽，有家长从田野里带来的玉米、花生、谷子、高粱、向日葵。每一个孩子都有属于他们的小盆栽，我们一起去照顾、去观察、去记录。孩子的成长我们来守护，“你的”成长我们一起来守护！（卫星班） 小小植物角，自然的乐园。绿植随处见，水培窗爬满。种子大聚会，宝宝来调查。水培土培石头画，青蛙鸟窝稻草人，玉米谷子大南瓜，高粱芝麻两边站，引来小鸟喳喳叫，蛋壳画里探奥妙！（飞船班） 　　小小虎自然角，新增观赏动物模型台，投放了有关老虎的一些元素与植物角名称吻合的同时，也增添了别样的趣味性。格局上，从以前的半封闭改成了便于幼儿进出观查的开放式。水培区、土培区、观赏区，一一对应的标识，更是便于幼儿观察、记录、取放。（威威虎） 　　秋收的果实和生机勃勃的绿植，让孩子喜欢上了我们的绿色小天地。满满的五谷杂粮让孩子知道了农民伯伯的辛苦及丰收的喜悦。一盆盆绿植，让孩子们知道了生命的可贵和珍惜。小小一角，传递了更多的能量。（玫瑰班） 　　一花一世界，一草一菩提，大自然是孩子们最好的老师。教育的快乐就是用于引导孩子们去发现生活中可以看到、摸到、发现的美好。每一种植物都有我们的故事，我们一起去养护、观察、记录，让种植成为孩子们的探索自然的起点！（太阳班） 　　这是老师、家长和孩子们共同努力的结果。饮料瓶、洗衣液瓶、奶粉桶、易拉罐、纸箱，经过我们的巧手，都变成了别具一格的小花盆儿，为植物大大增色，更是吸引了孩子们在花间流连忘返！（红豆班） 　　果果小院，满载而归，五谷丰登，使幼儿感受到自己生活在国泰民安、风调雨顺的国度里的自豪感，从而激发爱国情怀，更体会到一粥一饭的不易，节约粮食，从小做起。（总园苹果班） 　　在这里你能看到多种多样的绿植，还有秋收的硕果，还有我们的试验田。你见过石头缝里的种植物吗？你知道种子在盐水、糖水、清水里，哪个发芽更快吗？我们一起来熊熊乐园来探索吧！（嘟嘟熊） 　　咪咪花园里，有孩子们和妈妈一起用废旧饮料瓶制作的精美花盆，把我们的小房子衬托得更加精致，还有一群在水里游来游去的小金鱼，咕噜咕噜的吐泡泡，更是有趣，孩子们经常蹲在那里，议论小豆苗，逗逗小金鱼，说着自己的悄悄话。（咪咪猫） 　 “葡萄园”，格局布置合理，水培区、土培区、种子区、饲养区、观赏区齐全。手工绘制的青花瓷瓶是该区的亮点，以其独特的艺术魅力为植物增色万分。孩子进入“葡萄园”，一边探究植物生长秘密，看小鱼戏水，叹种子发芽，一边近距离地欣赏国瓷，感受传统文化的艺术之美，从而激发民族自豪感。（葡萄班） 　　本着“利废利旧、家园合作、幼儿参与”等主要思想，利用自然材料石头、木桩和废旧材料易拉罐、棉签、冰糕棍等，我们和家长、孩子们一起创设植物区角，为孩子们创设一个属于宝贝的、人与自然和谐相处的——生态村庄。（咩咩羊跳跳蛙） 　　种子是怎么变成一颗颗植物的呢？跟随我一起走进《种子历险记》去看看吧！还能让你知道很多不同种类的种子哪！（草莓班） 　　富有童趣的机器人和小怪兽，让孩子们更加喜爱我们的植物角；箩筐里的五谷杂粮，让孩子们感受秋天的收获；一条小河，让孩子们感受生命的流动；一盆盆绿植，让孩子感受生命的旺盛。虽是小小一角，但却意义非凡。（绿豆班） 　　充满童趣的小标识，可爱的环保花盆，让孩子们更亲近自然，愿意去观察和照顾植物，学做有责任感的小朋友。（菠萝班） 　　丰收的花生、核桃、南瓜、苦瓜、玉米，让孩子们更直观的认识了果实的生长过程和本来原有的模样。“原来餐桌上的核桃是剥了壳的”，“原来花生的种子是长在地下的”，孩子闷叽叽喳喳的在讨论着。 石头露出了笑脸，木桩裂开了嘴巴。我们因欢乐谷而笑，我们为欢乐谷而来，苹果班的小朋友，让我们约定一起快乐成长，开心生活吧！（分园苹果班） 　　五谷丰登园区，让孩子们感受秋天的颜色，体验秋收的喜悦；千姿百态园区，让孩子们感受植物的多姿，体验生命的成长；海港生态园区，让孩子们感受大海的蔚蓝，体验自然的勃勃生机。（茉莉班） 　　秋天是收获的季节，为了让小朋友更多了解秋天有哪些农作物，通过植物角的美化，我们创设了《秋日大丰收》为主题，来营造植物角所带来的一片绿色盎然的情景，丰富幼儿对大自然的无穷无尽的奥秘，培养了幼儿的爱心、耐心、责任心，同时也增强了幼儿的观察能力，孩子们收获多多。（橙子班） 　　有没有被这些小小的角落温暖到？有没有被里面巧妙的设计惊讶到？这些小小的角落，不仅饱含着老师们的辛苦付出，更体现了一个专业幼教团队力量的强大！ 为了给孩子们创设一个灵动、温馨的自然角，老师们牺牲了自己所有的休息时间，利用放学后、午休时间、星期天，有的去山坡上、公园里找材料，有的老师为了刻画花盆划破了手，更有的老师发动自己的家人，上演了全家总动员……一幼精神在她们身上闪闪发光！ 　　当然，也离不开支持我们的家长朋友，他们搜集家里的废旧材料、到乡下老家拉来大堆的农作物、到园里帮老师布置，正是有了家园的密切合作，才为孩子创设了一片自然小天地，从而去发现大世界！ 　　“小小自然角落”里渗透了教师、家长与孩子们的辛勤付出与聪明才智。通过此次评比活动，让老师得到了学习、交流、分享的机会，使我们在自然角的创设和管理上有了更多的思考和创意；同时，也为孩子们打开了一扇神奇之窗，在观察、记录和照顾植物中探索更多的奥秘！