<h3> 今天在绵绵秋雨中 ，下午的学习迎来了法学硕士李婷老师为我们带来的《班级突发事件的预防和处置》专题讲座，李老师的讲座深入浅出，用生动的案例让我们学会了班级突发事件的应对。</h3> <h3> 李老师给我的第一感觉是好年轻，好漂亮，智慧与美丽的化身。</h3> <h3> 李老师从四个方面讲解了《班级突发事件的预防和处置》</h3> <h3> 结合实际案例告诉我们在教师和学生发生冲突时， 我们应该沉着冷静面对。</h3> <h3> 学生突发疾病时 首先应该及时就医，并联系家长。</h3> <h3>突发事件具有四个特点。</h3> <h3>突发事件具有不确定性，所以处理起来会更困难。</h3> <h3>作为一名教师，我们在处理事情时，必须了解教师的职责，学生的法律地位，以及教师和学生的法律关系。</h3> <h3> 教师的法定职责就是教育，管理，保护。</h3> <h3>学生在法律上的地位首先是国家公民，在学校他是受教育者 ，是未成年人。</h3> <h3>学生和老师在法律上是平等的关系，所以要尊重学生。</h3> <h3> 李老师的讲座理论扎实，用丰富的案例剖析其背后深刻的原因及处置方法 。通过今天的学习，从思想上提高认识，积极应对班级突发事件，把预防和应急准备放在首位，真正做到防患于未然。居安思危，常备不懈，主动采取防范措施，从根本上减少突发事件的发生，同时提高处置突发事件的能力，学会用法律保护自己。</h3>