<p> 金秋九月，和风送爽，硕果累累，在这洋溢着丰收喜悦的季节，为促进小学数学教师专业素养提升，加强区域间小学教学文化交流，以名师带动教师队伍建设，充分发挥了名师的示范、辐射和指导作用，提高课堂教学质量，实现了资源共享、智慧生成、全员提升的目的。2020年9月9日，成都市小学数学专委会会长、郑大明数学名师工作室领衔人郑大明等老师一行受邀来到城北九义校，全程参与了城北九义校小学数学送教活动。开展了以“基础数学理论”智能学习课堂教学为核心的专场教研活动。本次活动由城北九义校副校长肖游主持，活动分为三个环节：观摩研究课、模拟课和交流讨论。</p> <p> 首先，观摩了由成都市龙泉驿区向阳桥小学吴思老师带来的研究课《除数是整数的小数除法》，吴老师通过四学模式,设计游戏活动，激发学生学习兴趣，注重学生主动学习，调动学生积极参与，让孩子们在玩中学，做中学。在讨论中，孩子们遇到的困惑得以解决，从而深化了学生对除数是整数的小数除法的算理的认识。</p> <p> 第二节课，是由特级教师郑大明老师带来的示范课《倍的认识》。郑老师富于亲和力的讲解，别开生面的对话，让学生的如浴春风。通过让学生动手操作、圈一圈、说一说，轻松掌握对倍的认识。智慧灵动的课堂生成，匠心独具的游戏设计，立意深远的课程理念，给大家留下了深刻的印象。 </p> <p> 接下来，由城北九义校的杨燕琼老师提供了精心准备的《包含与等分除法》的模拟课，以老师为生，一边说课一边上课，全新的模式进一步明确教学的重点难点，理清了教学思路，克服了教学中重点不突出，训练不到位等问题，极大地提高课堂教学的效率，有利于促进教学改革向纵深发展。</p> <p> 最后是专家点评环节，郑大明工作室高级学员谭娟老师和杜蓉老师充分肯定三节课的教学设计，对这三课做了详尽、科学的教材分析，并指出好玩的课是我们一贯的追求，教师只有对知识有本质的把握与深度的理解，设计出来的课程才会目标明确，层次分明，教导有方。要给足学生看、听、说、写、做的空间，让学生做具体，做细致，从而体会知识的应用价值。</p> <p> 本次教育教学现场观摩活动和模拟课教学，有概念的基础建构，也有数学思维基础教育课程改革践行的思考，大家获益匪浅。今后，我校将以本次活动为契机，学习名校名师先进的教育理念与方法，继续聚焦课堂、研磨课堂、激活课堂，突出新课标理念，不断推进课堂教学改革，致力于打造城北好课堂，提升教师的授课质量，提高课堂效率，努力推进学校教学高质量发展。</p> <p>【撰稿】胡志英</p><p>【编辑】邓雪梅</p><p>【审核】陈建兵 周海俊 肖游</p>