<p> 为展示新教师风采，助力新教师成长，展示备课组协作水平，教务处特举行了新教师视导系列活动。0909是规定上课教师个人备课和PPT发在学校钉钉工作群中进行晒课。0910新教师课堂展示，视导组长组织同年级组教师听课签到，评课，督促作业布置及批阅情况，做好记录及指导。听课结束后，上课教师完成上课反思并上交给视导组长！</p> <p> 新教师史爱玲老师和朱艳老师的晒课！2位教师教授的都是五年级上册Unit 2 A new student 中的Story time.这部分教学着重是培养学生的阅读理解能力和语言运用能力。史老师和朱老师都超额完成了预期的教学目标，教学效果 优！</p> <p> 史老师口语流利，基本功扎实，现在是Warming—up 部分，把孩子的积极性调动了起来，使他们参与到课堂中来！</p> <p> 这阶段的教学原则是：设置真实语境，聚集重点语言，优选呈现方式，体现了短时高效！</p> <p> 看看这群自信满满的孩子们争先恐后的展示自己的本领呢！堂上的老师和堂下的老师都会为你们点赞👍！</p> <p> 朱老师的这节课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯特别的好，教师在教授课堂新知时，充分发挥了学生的主动性，引导到位，学生是学习的主人，每个学生都能积极的参与到课堂教学中来，课堂效果非常好！</p> <p> 在该环节中，朱老师引导学生创造性的拓展语言，通过已学旧知以及新学的知识进行了大量的交际运用，开发学生的思维，培养了学生创新与综合运用语言的能力。</p> <p> 我们都在认真聆听并为台上的你们加油打气！</p> <p>听课记录！</p> <p>课堂评价表！</p> <p> 课后，听课教师评课之后，两位老师的课后反思！</p> <p> Let's try our best to teach English. Let's do our best to study English. Come on！My dear!</p>