研修实记（一）<div> 尺壁寸阴，经过了一个别样的学期，研修会议终于转到线下。开学前夕，高校长召集全校教师开展了主题研修业务培训会，会议明确了我校本学期的主题研修工作与大体方向，对每一步工作进行了详细部署。</div> 新学期在孩子们的欢声笑语中到来了，经过一天的忙碌，送别学生，中年级数学研修组的各位老师聚在一起，探讨学术，焕发出久违的喜悦。 <p> 组长杨洪顺老师提出，计算是数学中永恒的话题，随着新课改的步伐，教学资源的开发与利用需亦步亦趋。经小组成员一直商讨下决定，本学期可以把计算和课程资源开发利用两手抓。会议期间高校长和冯主任对本组研修方向做出了肯定。</p> 会议结束前，大家对本学期研修工作做出了分工：由马微、徐坤、曹政三位老师进行美篇制作、照片采集工作。由杨洪顺老师进行会议记录工作。第一个月的展示课由马微老师展示。 研修第二周，课后大家如约而至四年四班，带着自己查阅的资料和已经准备好的研修主题开始交流，主题的确立一波三折，最终将小组主题敲定为：小学中段数学计算能力培养与课程资源有效利用的研究。 研修漫漫路，新的开始新的征程，在接下来的十四周研修工作中，我们会根据自己拟定的研修主题，按照具有五小特色的研修方案，根据本班学生实际情况进行研修，相信付出总有收获，期待期末的成果。