<p>时间：2020年9月10日放学后</p><p>主题：二年级上册第二单元备课</p><p>主备人: 蔡坤坤</p><p>主持人：张英红</p><p>记录人：杨红艳</p><p>参备人：二年级全体数学老师</p> 一、讲解阶段 <p> 本周旗城小学二级部数学老师针对二年级上册第二单元《看杂技-表内乘法（一）》进行了细致的备课。主讲人蔡坤坤老师精心准备的课件从课时分配、课本重难点分析、质量标准、典型例题四个方面将第二单元分块讲解深入潜出。 </p> <p> 蔡老师从单元构架分析将三个信息窗及相关链接。</p> <p> 在介绍相关链接部分，牵扯到乘加与乘减算式，尤其乘减算式难于理解，结合图示，蔡老师讲述了自己教学方法—不要仅仅局限于让同学们“用脑子想”，一定要“善于动手”，将缺失部分补齐，再“补多少减多少”！</p><p><br></p> <p> 老师们也认真的对蔡老师讲解的问题进行记录！看，大家都多仔细呀！</p><p><br></p> 二、讨论阶段 <p> 讲解结束，老师们都积极提出自己备课以及教学过程中遇到的问题！首先，蔡坤坤老师针对其他老师提出的“几个相同加数相加的算式改写为乘法算式是否写明结果”的问题进行解答。在大家的讨论过程中，大家一致认为同学们刚接触乘法，比较难于理解，故加法算式中有结果就写明结果，反之，不写！</p> <p> 蔡坤坤老师指出：由于乘法初接触，我们必须认真并细致的讲解，对于低年级孩子，必须加强“重复”教育！对于乘法各部分含义必须让孩子勤加练习！王玉萍老师和李双老师也积极发表自己的见解，为我们共同的事业奉献力量！</p><p><br></p> <p> 集体的力量如钢铁，众人的智慧如日月。考虑低年级孩子的理解，老师们站在孩子们的角度提出问题回答问题分析课本。通过本次备课老师们进一步熟悉了本单元的教学目标，单元整合下利于教师在教学实践中对重难点问题有的放矢。</p><p> 只靠教师一个人的力量恐怕是很难系统的把握教材，集体备课的方式能够集思广益，博采众长，发挥优秀教师、骨干教师的作用，不断的改进和完善，为提高教学质量而努力。</p>