<p> 教而不研则愚,研而不教则虚。教与研本应是互为依托、相互促进。教乃研之基础,研乃教之利器,教学与教研犹如两扇翅膀,是平衡教师专业发展的经纬,可以推动教师专业水平的提高,进而提高学校的教学质量。9月9日上午第三节课,我校开展了数学组教研活动。</p> <p> 此次教研活动是由六年级七班雷小燕老师执教的《分数除法解决问题》。</p> <p> 雷老师的整堂课轻松有趣,气氛热烈。雷老师自始至终都面带微笑,亲切的教态和声情并茂的授课技巧赢得了学生们的喜爱。课堂活动中,她熟练地运用多媒体课件解读问题,牢牢吸引住了学生的注意力,整堂课学生兴趣盎然,教学效果良好。</p> <p> 课堂中,雷老师耐心的为学生答疑解惑。</p> <p> 瞧,同学们听的多认真啊!</p> <p> 老师们一边认真的聆听,一边做好听课记录。</p> <p> 课后,由李莉老师主持进行了评课活动,大家都踊跃发言,每个人都觉得受益匪浅。</p> <p> 首先,雷老师就自己的这节课进行了详实的说课。她认真务实的态度,积极进取的精神,深厚的专业素养,自然亲切的教态等都深深影响着我们,大家都表示要向雷老师学习。</p> <p> 六年级老师李世明说:雷老师的讲解深入浅出,通过提问,画线段图,列数学关系等多种形式,清楚明白地让学生掌握了本节课的内容,抓住了重点,突破了难点。</p> <p> 五年级老师王宏伟说:雷老师的课紧紧抓住新知的生长点展开了教学,并由此引入新课,使学生明确新旧知识的联系,为后继学习做了很好的铺垫。</p> <p> 三年级马文娟老师说整堂课课堂气氛活跃,雷老师善于激发学生的学习欲望,例题习题搭配合理,能联系学生的生活实际,尊重学生原有的基础知识。合理把握重点,突破教学难点。</p> <p> 最后,教研组长鲁世忠谈了自己的看法,他认为每一次教研活动都是一次精神的洗礼,希望大家精诚团结,锐意进取,相互学习,共同进步。</p>