<p> 为了进一步提高教师们的业务能力，认真贯彻落实《3--6岁儿童学习与发展指南》的精神，更好地开展园本教研活动，做到新主题开展前集体研讨，提高教师分析解读幼儿和设计集体教学的能力，让教师实实在在地上好每一节课在专业道路上不断成长。</p><p> 2020年9月10日，黄川镇中心幼儿园全体教师利用放学后的时间进行教研活动。本次活动由副园长带头和大家一起研讨第三周集体备课内容。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">🌻小班组🌻</b></p><p><br></p> <p> 在整个集体备课交流活动中，老师们从设计意图、活动目标、活动重难点、活动准备、活动过程、活动延伸和区域材料的填充，科学性、合理性进行剖析。</p> <p> 结合幼儿的实际情况对目标设定、教具准备、教学方法以至教学中的每个环节、课堂中的每个提问进行斟酌，并详实记录集体讨论的意见。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">🌻中班组🌻</b></p><p><br></p> <p> 在研讨中，老师们积极参与，积极性高涨，充分发挥了集体智慧。</p> <p> 老师们各抒己见，每个人说出自己对课程的理解，说出了符合幼儿年龄特点的学习方式，根据中班幼儿年龄段及本班实际情况进行修改、制定教案。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">🌻大班组🌻</b></p><p><br></p> <p> 老师们通过讨论、研究将集体的智慧与个人的特色有机地结合起来达到共同提高的目标。相信通过这样的集体备课活动，在课堂活动上可能出现的问题都可以在上课之前得到完满的解决。</p> <p> 根据各位教师在备课时遇到的疑难问题，大家畅所欲言，大胆提出自己的想法和建议，及时答疑解惑，发挥集体的力量，研讨出合理的活动设计方案。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">🌻交流成果🌻</b></p><p><br></p> <p> 每个年级组推选一位教师进行展示，讲解研讨过后的活动内容的亮点之处。</p> <p> 集体备课不但提高教师的教学水平、编写教案的能力，而且充分展示了教师不断学习、积极向上的精神风貌，这不仅发挥了集体备课的示范引领作用，同时也提高了教师的教学、教研水平，促进了教师在教学、教研中不断成长，体现了黄川镇中心幼儿园良好的教研氛围。 </p> <p> 效在课中，功在课前，备好课是上好课的前提，备课工作是教师工作的重要组成部分。瞧，这是老师们研讨时留下的痕迹。</p> <p> 此次活动不仅锻炼了我园教师的备课能力，而且充分展示了全体教师积极向上的精神风貌。相信在全体教师的共同努力下，黄川镇中心幼儿园扎实有效的集体备课活动，必将促进教学质量的进一步提高。</p> <p style="text-align: right;">黄川镇中心幼儿园</p><p style="text-align: right;">2020年9月10日</p><p><br></p>