凝聚云端 同心同向——小学语文杨晓玲名师工作室榆树小学语文学科送教活动侧记

双鱼

<p>  9月17日,长春市小学语文杨晓玲名师工作室与榆树市进修学校小学语文学科组织的线上开展送教活动。</p><p> 本次送教活动采取了订单式送教的方式,是一次尝试,更是创新。</p> <p>  小学语文杨晓玲名师工作室成员李颜清老师为榆树市的老师们精心准备了课程,以录播的形式进行观摩课及说课分享。</p> <p>  李颜清,东北师范大学教育硕士(汉语言文学),全国二级心理咨询师,东北师大附中实验小学语文教师、年级组长,吉林省十佳辅导员,吉林省科研先进个人,长春市骨干教师,长春市优秀中队辅导员,长春市优秀班主任,东北师大附中“元晖工程”指导教师,全国语文读写竞赛多次荣获优秀指导教师一等奖。多次主持省市级课题,10余篇论文发表于国家、省市级刊物。</p> <p>  李颜清老师带来部编版教材三上第三单元的导读课。“单元导读课”实际上就是每一组课文学习之前的“入门课”或“启始课”。老师以导游的身份带领孩子到“单元”里走一趟,大概浏览一下本单元的所有内容,让学生们整体感知本单元课文内容,对单元主题有所了解。</p> <p>  单元导读课教学设计应从整体着手,本着“导趣一导读一导法”的思路,让学生对单元内容产生阅读期待,激发学生单元学习的兴趣。</p><p> 单元导读课的教学不应用一个固定的模式来呈现,应该根据学生的学段特点来规划设计,让单元导读课教学在变化中求发展,在发展中求完善。</p> <p>  此次订单式送课,钉钉群里共有560名老师按时参与其中,每个人都受益颇多。</p> <p>  老师们准时在钉钉群了学习,用心的记录着每一个文字,在群里积极讨论、交流,深挖教育资源,锤炼教学技能,共同探讨适合学生的教育教学方法。</p> <p>榆树市进修学校李冬梅老师这样写到:</p><p> 感谢长春市教育局、长春市教育学院为我们搭建的学习平台,感谢杨桂华名师工作室、王金福名师工作室、杨晓玲名师工作室、尹红光名师工作室的精心组织和安排,更感谢郝佳艺、孙影、李颜清、赵双四位老师一上午的精彩分享,四位老师朴实的教态,灵动的课堂,扎实的教学功底及多彩有效的师生互动,彰显了她们在课堂上的靓丽风采,让我们榆树市小学语文教师如沐春风,受益匪浅,我代表榆树市教育局中小学教师继续教育办公室和所有受益的语文教师感谢你们,四位老师辛苦啦!!欢迎杨桂华名师工作室、王金福名师工作室、杨晓玲名师工作室、尹红光名师工作室能再次来榆树为我们线下送课,让我们老师能和专家面对面交流,学习,同时感受榆树人的热情,真心期待!感谢五龙小学苏建民校长的主持和组织,感谢各位老师的积极参与。且行且思!</p> <p>  此次送教活动由长春市教育局继教办组织,这种订单式送教的全新尝试,为一线小学语文教师助力,小语人将立足核心素养,践行深度学习,更好地扎根于教学教研。</p>

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