教学质量是一所学校永恒的主题，是学校发展的生命线。为进一步强化语文教师的教学质量，促进教师专业发展，9月9日我们兰陵第十小学全体语文教师召开2019--2020学年第二学期语文期末考试质量分析会。 <p> 刘广启校长非常重视本次语文教学分析会，在会上向老师们强调了教学质量是教师教育教学价值的直接体现，更是改变学生前途和命运的重要筹码。过去的一学期，学校一切工作发展态势良好，社会各界非常看好，各种舆论评价很好，但是我校的教学质量现状还不容乐观，所以责任很大，担子很重，为此召开此次质量分析会，目的是分析现状、总结经验、寻找差距、提供新思路和新方法，为质量提升打好坚实基础。同时刘校长提出六项要求：转变观念、质量高效、分层管理、家校共管、培养好习惯、目标管理。</p> 徐凤侠主任为我们讲解综合量化管理办法和本次成绩计算方法。 刘长军主任用数据为我们展示上一学期教师和学生共同努力的成果，并强调尖子生的培养，做好低差生帮扶工作，同时让老师们签订目标责任书。 丁晓云主任为我们分享本学期语文作业设置及批改要求。 <p> 刘厚金校长做最后总结，在教学中，要把主动权交给学生，教学活动以学生的学习为本，为学生的学习服务，让学生在自主学习的过程中，有自我发现、自我探索的空间，从而培养学生的创造性。</p> <p> 新学期、新起点、新挑战，此次会议为语文老师新学期的教学工作明确了方向。我们坚信，有校领导的高瞻远瞩，全体语文教师的脚踏实地、开拓创新、锐意进取，我校语文科的教育教学质量一定能够迈上一个新的台阶！</p>